借此再次强调下，美国儿科学会建议0-18个月的宝宝除了视频聊天以外，应避免电子媒体的使用；18-24个月如需使用，应学习高质量的教育内容，家长必须陪同；2-5岁宝宝每天使用电子屏时间不超过1小时；6岁以上宝宝每天限制在2两小时左右。有些17个月的宝宝还不能完全表达自己，对于自己吃了什么，做了什么可能还不能完全的描述，送到日托班宝宝的各方面发育妈妈们可能不好了解。

1、宝宝17个月左右，能入托吗？楼下开了个日托中心？

你好，很高兴回答你的问题。宝宝17个月可以入托吗？孩子三岁前父母家人的陪伴很重要，同时这一时期对孩子安全感的培养很重要，很利于孩子性格的发展，这一时期好的陪伴可以建立孩子的自信心和安全感，同时孩子在这一时期亲近的人更容易形成安全依恋形关系，对于后期的教育和管教有些非比寻常的意义。简单点来说，就是不论什么时候，人都喜欢跟自己安全感范围内的人交流和沟通，孩子也是一样，

不能以一种孩子还很小可能不那么需要家长的态度来对待小朋友。他们虽然小，但是却会在这个时间段建立自己的安全情感圈，如果这个重要的时间段缺失了对孩子的爱和陪伴，很容易在以后的正向管教中激起孩子的逆反情绪。另外，不光是性格方面，孩子的饮食和生长发育也非常重要，17个月的小朋友可能还没有办法自主独立的吃饭，入托后饮食习惯，饮食风格是否符合孩子的成长标准，可能并不好把控，

有些17个月的宝宝还不能完全表达自己，对于自己吃了什么，做了什么可能还不能完全的描述，送到日托班宝宝的各方面发育妈妈们可能不好了解。楼下开了一所日托班，家长朋友们可以多方考察，日托班的具体形式、饮食、是否有早教班、益智课程还是单纯的看管宝妈都需要全方位了解，如果一定要送日托班可以考虑宝宝实际情况先送半日的早教班看看孩子能否接受，如果宝宝情绪状态很不好，建议宝妈考虑晚一些再送，避免耽误孩子正常的成长发育。

2、在网上看到很多那种早教闪卡的视频，真的对宝宝好或者是有效吗？

谢邀！关于闪卡，很多的早教机构和平台都将闪卡冠上了“右脑开发”的特殊能力，吸引了很多家长的关注，其实闪卡并不完全是用来“闪”的，右脑开发的功能也没有确切的科学依据，下面我还是具体来介绍下闪卡吧~✎教育从来没有速成班，用力过度和用错力效果是一样的，慢慢来，比较快。前几天，朋友来我家做客，谈到他同事给1岁半的孩子花了大价钱买了全套的七田真闪卡和杜曼闪卡以及配套视频，天天在屏幕上给孩子“闪”卡，说是有助于右脑开发，

关于“脑开发”的概念近年来被各种媒体炒得火热，部分早教中心、教学课程特别喜欢贩卖这个概念，常见的营销就是“大脑只开发了10%，不常用的90%的大脑尤其是右脑潜能无限”，但是科学研究发现，当盲人在点读文字时，他们大脑的视觉皮质会被触觉调用，大脑和生物进化过程一样都遵循“用进废退”的原则，那些闲置的大脑区域会被重新分配使用，90%的大脑没被开发的观点是很荒谬的，但对营销者来说就是很好的宣传素材，贩卖焦虑的同时巧妙地把产品给卖了。

我们今天姑且不对营销做过多评价，重点谈谈火热的闪卡和“右脑开发”的那点事，“右脑开发”宣传通过“闪卡”快速闪动的方式，能够刺激视觉、听觉发育，提高训练视觉影像记忆力，有些孩子也确实通过这种训练表现出超越同龄人的图像记忆力，能够快速看图数数、计算等，看起来确实很酷炫，但是孩子并不是用来显摆的工具，这些看似天才的孩子后来都怎么样了呢？我们不知道，那些宣传这种方法的人也给不出满意的答案。

左右脑都是同时发育的，孩子6岁以前确实以运用右脑为主，但6岁之后左脑就变得强势，所谓的“开发右脑”本质更像是营销噱头，而七田真的“右脑开发”的理论基础主要基于杜曼的研究，而杜曼的研究主要是帮助大脑受损儿童恢复正常的，而对于健康的孩子是否妥当是存在疑问的。七田真的书我也看过，尽管他的右脑开发并不让我信服，但是也不能全盘否定他在儿童教育的其他观点，任何事情都应该辩证看待，他仍然是值得尊重的教育者。