个人认为0—12个月宝宝不是去教，而应做到。早教自古有之，但不像现在的家长如此焦虑，在孩子们二十个月的时候，他们又应该学习哪些事情呢，特别是六个月以前的宝宝，当他们有什么需求时一定要及时回应，现在的父母为了不让孩子输在起跑线上，对各种早教班乐此不疲，有很多盲区和误解。

1、早教自古有之，0-12个月宝宝的早教如何培养？

谢邀。早教自古有之，但不像现在的家长如此焦虑，现在的父母为了不让孩子输在起跑线上，对各种早教班乐此不疲，有很多盲区和误解。个人认为0—12个月宝宝不是去教，而应做到：1.及时回应，特别是六个月以前的宝宝，当他们有什么需求时一定要及时回应。宝宝出生后对这个世界很陌生，当妈妈及时回应他的需求时，宝宝会有一种安全感，他们的认知也会随着提升，安全感对孩子大脑神经元的发育有利，

2.多与孩子互动。在带孩子的过程中多与孩子说话，当孩子有需要时，家长从语言描述一遍，当孩子啊啊呀呀时要，家长要积极的回应。如果家长回应率高，跟孩子产生持续的互动，那么就会刺激孩子语言的发展，将来他们的词汇量就高，表达能力就强，如果只是家长不停地说，而忽略与孩子互动，也不会产生词汇量高的效应。3.给孩子爱的环境，

在完美的教育，也没有给孩子一个充满温暖与爱的环境重要。脑科学家做了一个实验，两组老鼠妈妈放在同样的环境中，一组经常舔自己的孩子，另一组则删除了类似基因，不能做舔孩子的动作，结果，经常被妈妈抚爱的鼠，长大后也会舔自己的孩子，另一组则不能。这说明，家长在日常生活中行为举动，互动方式会对孩子产生决定性的影响，

4.六个月后的宝宝可以陪他阅读。阅读让人终身受益，当宝宝可以在你腿上稳稳坐着时，就可以开始陪宝宝读几分钟，阅读越早越好，在宝宝的大脑还在快速建构的时候，想办法把阅读习惯植入他大脑里，让大脑习惯阅读、喜欢阅读、熟悉阅读的处理，直到一天不给宝宝读就不习惯。以上几点希望对你有所帮助，欢迎分享给身边有需要的朋友，也欢迎大家在评论区留言，

2、如何对28~30个月的宝宝进行亲子早教？

谢谢邀请。这时间太具体了，差两月，2周半左右，可以学数数，学会数具体事物(3个以内)能说出对应的数字。学颜色的辨识，学说话逐渐完整等等，当然这所有的教育都是在游戏中进行的，比如玩积木时说:宝贝那块红色的积木拿一下，绿色的拿两个，三角形的放上面等。吃水果时问:宝宝想吃几个？妈妈要吃那个绿色的苹果…会双脚跳，单脚站立，会控制节奏跑，

3、20个月的宝宝教育上面需要注意什么？

每个孩子成长的速度都是不一样的。每个孩子在不同的阶段所学习到的东西也是不一样的，父母在看到孩子们学习到新的技巧或者是一些其他的知识的时候都会非常的开心。那么，在孩子们二十个月的时候，他们又应该学习哪些事情呢？给二十个月大的宝宝提供一些适合他们的活动，能够提高孩子们的学习能力，同时还能加强整个家庭的联系，

1.睡眠时间表父母应该在孩子们很小的时候就给孩子们使用他们自己的睡眠时间表，这样孩子们就会知道自己应该期待些什么，并且，这也会成为你的孩子们的一个非常积极的体验。在孩子们睡觉之前，先给他们刷牙，然后再给他们换上睡衣，并且读一个睡前故事给孩子们听，这些都应该包括在孩子们的睡眠时间表里面，在孩子们二十个月的时候，他们已经到可以自己选择阅读的书，并且能够说出一两个关于这幅画的词语的年龄了。

这个年龄，孩子们一般都可以发出一些动物的声音或完整的说一个自己喜欢的故事里面的句子，给孩子们读睡眠故事有助于开发孩子们的语言学习能力，在这个年龄的时候，孩子们一天大概可以学习10个词语。2.给孩子们提供一些及时的帮助在孩子们二十个月大的时候，孩子们都会非常喜欢模仿父母做的事，一些模仿成人工作的玩具在这个阶段会让孩子们感到非常的有趣，并且，孩子们也会非常的乐意帮助你来打扫卫生，或者是站在你的旁边帮你洗碗。