在民国时期，小学毕业就是知识分子了。民国时期最重视教育的地方蒋介石总结过，就是“匪区”，我见过民国时期农村学校的校长，见他时还是在忆苦思甜的会上，有像广州，这民国时期的一线城市里在1932年足足有3.2万儿童没有经受过任何教育，以河南为例，在民国时期很长时间里，河南总共只有开封和安阳两所省立高中，共计招生250人。

1、民国时期很重视教育吗？

民国时期最重视教育的地方蒋介石总结过，就是“匪区”。至于其他地方连经费都保证不了，就更谈不上重视了，现在吹捧民国教育的人不少。然而1933年5月15日，蒋介石在演讲中对苏区和国统区的教育进行了对比，对于苏区的教育进行了极大的肯定，并批评各地对教育毫不重视，挪用教育经费成风，匪区里面最紧张的，就是教育！最有纪律的，就是教育，最有精神的，也就是教育！而我们现在各地方的情形却不然土匪他们什么经费可以少，教育经费一定要筹到，我们却反而要常常拿教育经费来做旁的用。

其实这种情况并非1933年才有，而是民国建立以后的普遍现象，民国时期的教育经费分中央财政和地方财政两块，其中中央财政主要负责大学教育经费，而地方财政则负责中小学教育。然而自民国成立以后，战乱不止，特别是进入军阀混战时期以后，大小军阀为了争权夺利互相征战。大帅们都忙着扩充实力，因此这钱大部分就成了军费，教育经费根本无法顾及，

以1919年为例，当年北洋政府总支出的42%用于军费，教育经费则1%都没到。1920年情况类似，军费开支超过了38%，教育经费还是没到1%，需要说明的是，这个军费开支并不包括大帅们私下自己筹集的军费，而教育经费很大一部分用银行券等代替，因此落到实处又要打几分折扣。这么做的直接后果就是学校数量少，设备落后，

以河南为例，在民国时期很长时间里，河南总共只有开封和安阳两所省立高中，共计招生250人。初中也只有区区50所，平均每两个县才有一所初中，还有像广州，这民国时期的一线城市里在1932年足足有3.2万儿童没有经受过任何教育。所以在民国时期，小学毕业就是知识分子了，教育经费少的另一个坏处就是教职员工拖欠工资严重。

比如像鲁迅先生，很多人都知道他在教育部时薪水很高，但是这只是名义上的薪水，即使上他经常只能拿到一半或者更少，甚至几个月都没有钱拿，所以鲁迅的生活一直很窘迫，还参加了几次闹薪水的罢工活动，最后干脆辞职专心写书，生活立刻得到了改善。比教育经费更糟糕的是读书环境，正因为读书难，能读书的都是有钱人，因此连土匪都知道要打劫就打劫学生。

2、民国时期的教育是什么样的？

我见过民国时期农村学校的校长，见他时还是在忆苦思甜的会上，他与几个人站在台上的边沿，低头弯腰。父亲悄悄告诉我说，这是他上学时的校长，父亲说，过去家里条件虽然条件差，但他还是读过三年完小的。当时农村已办有公学，就在村口的一个庙里，而且同班同学里，还有本村地主家的儿子，当时的校长就是前面说的那位，他不仅是校长还是我们乡里的国民党书记，在外读过师范，

据父亲说，他们也交些学费，没银子的可用粮食替代。我父亲读了三年小学后，因家庭贫苦，没再到城里上学，富人的孩子们后都到城里上学了，其中一位有出息的，建国后成了水利部水土保持高级工程师，说到那时的教育质童，从父亲的文化水平来看，教育质量并不低，他虽只读过三年完小，识的字并不少，象《水浒传》这样的名著，他完全可以通读下来。