我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教。我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿，”总之，教宝宝学说话虽然是长期的系统工程，但是只要用心去引导、启发，你会发现在宝宝发育过程中，宝宝随时都会有你意想不到的惊喜。

1、如何引导0-3岁宝宝学习说话？

因为身体原因好长时间没有来回答了，先说声抱歉，再谢谢邀请！如何引导0-3岁宝宝学习说话？3岁之前是宝宝语言发展的黄金时期，在这阶段好的启蒙将会让孩子终生受益。当然，每个孩子都是个体，孩子所以的发展阶段每个孩子也都会经历，孩子只要到一定的阶段，即使父母不去启发，顺其自然孩子也一定会学会说话；只不过是会说话的早晚而已，

我身边有个同事的孙子，现在已经3岁了，说话孩子一个字一个字的往外蹦，偶尔会叠音叫个爸爸妈妈全家人都会很高兴。而我家二宝现在才两岁，不仅会说长的句子，完完全全可以用语言来表达自己的心声，上面说的那个孩子从1数到10都不太顺利，我家二宝现在能顺利的从1数到50。我说这些不是在炫耀自家的孩子，而是想说如此之大的差别不得不说是平时大人用心启发和潜移默化的功劳，

下面就来分享一下我们的做法：一、不停的说我们家带孩子有个习惯，从宝宝出生时起，无论谁带都会对宝宝不停的说，也就是见到什么说什么。比如：抱着宝宝看墙上的贴画，从图上的图形、颜色再联系到实物等就像讲故事一样都说给宝宝听，有人或许会说刚出生的宝宝那么小能听懂吗？刚出生的宝宝或许听不懂大人的话，但是请相信大人发出的每一个音节对宝宝的大脑都会有刺激，经常刺激宝宝的大脑就会促进宝宝大脑的发育。

别担心宝宝听不懂，你对宝宝尽管大说特说多多地说，你所说的话就像成人阅读开卷就会有益一样，对宝宝语言的发展百利而无一害，二、生活中的潜移默化平时喝奶、吃饭、穿衣等在整个过程中，大人一边做一边说，说的长了不仅可以让宝宝知道做这些事情的程序，同时也可以让宝宝随着年龄的增加熟悉语言的发音，这样能加强宝宝语言的迅速发展。

这里要注意的是：大人在给宝宝示范说话的时候一定要用普通话！三、有意循序渐进的引导孩子说教宝宝学说话是个长期的系统工程，可以随着孩子发展的年龄对孩子有意进行引导，当然引导孩子学说话要做到循序渐进，比如：平时我给宝宝穿鞋子的时候，总是让孩子抬左脚、抬右脚；宝宝要喝水的时候，我把递给我家宝宝喜欢吃水果，平时吃水果的时候我们就指着说过告诉孩子这个大，那个小，对孩子渗透大小的概念。

由于平时注意引导、启发，我家宝宝不到两岁就能分辨出左右，同时宝宝在自己一个人搭积木的时候，积木摆放成一长条宝宝就自言自语的说：“火车好大”，因为宝宝去姥姥家的时候，我们送他上次告诉那就是火车，两岁的迪宝宝用火车搭积木的时候，竟然自己说出下面这样的话来：“火车好大，宝宝坐火车去姥姥家。”总之，教宝宝学说话虽然是长期的系统工程，但是只要用心去引导、启发，你会发现在宝宝发育过程中，宝宝随时都会有你意想不到的惊喜！，

2、0到3岁的孩子，要不要送去早教？多大早教最合适？

感谢邀请我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者，我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会。我家宝宝是出生第6天开始早教的，做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教，关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课？No！坑二:早教是”揠苗助长”,过度开发？No！坑三:越贵的早教越好？No！其实，有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教！如果教育理念和方法得当，在家里完全可以进行早教。

我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿，早教的主力军大概分为3部分：1、宝妈、宝爸及其他带养人；2、早教工作者（早教中心的园长、老师）3、幼教工作者（幼儿园的园长、老师）什么是早教？一、孩子一出生的时候，早教就可以开始了。二、孩子哭的时候，及时的回应，拥抱，给孩子安全感和陪伴感，就是早教；三、孩子不哭的时候，父亲和母亲多逗引孩子，让孩子有愉快的心情，学会微笑也是早教；四、孩子觉醒状态，给孩子洗澡，帮助孩子练习抬头、翻身、坐、爬等等，也是早教；五、给孩子买各种玩具，陪他一起探索，玩，也是早教；六、辅食的添加，饮食习惯的培养、心理行为习惯的养成，也是早教。