现在都是以8月31日为最后一天，以前的就能上，以后的就不能上。到了6岁，小学都让你上，义务教育嘛，但是能不能跟得上或者孩子适应时间会长都是未知数哦，认识1到10在5岁的时候一般孩子都可以掌握，只是认识而已，玩游戏、坐电梯的时候都可以认识这10个数字，没去过幼儿园，加上家长心大，那你说他这个状况能不能上小学。

1、2岁半小孩可以上幼儿园了吗？

公立幼儿园收3岁以上的孩子，不到3岁是不收的。私立幼儿园有收2.5岁的，私立幼儿园费用本来就高，孩子在小，费用会更高些，因为孩子小，什么都不能自理，又说不清楚，送去了孩子也受罪啊！现在都是以8月31日为最后一天，以前的就能上，以后的就不能上。我小孙女就是10月的生日，就要晚上一年，孩子在班里大一点是一点，老师说话她都明白和理解，也不忘事，老师交代的事情能够回家说清楚，有一次，老师让她们带一个什么东西去幼儿园，老师故意不跟家长群里通知，看看有几个孩子能做到，结果班里35个孩子，只有两个孩子带去了，其中就有我孙女，大一点孩子就是不费劲，

2、5周岁再上幼儿园晚不晚？能不能跟上？对上小学有没有影响？

6周岁前的孩子上幼儿园都不晚。更何况，很多80后也没有上过幼儿园，我们同样一路走过，题主的你，可能看过太多周围人关于“孩子不能够输在起跑线上”的事，所以情绪比较焦虑。我自己也是一个孩子的妈，我可以理解当父母的为了孩子的事儿而焦虑的心态，同时，我现在在自己乡镇的一个公立幼儿园任教。学龄前的孩子，需要学习的知识和小学明显的不同，

但是，要是在幼儿园的时候，孩子们可以学好了几个方面的知识，孩子进入小学以后也可以很快的适应。礼貌礼仪的养成，不管是哪一个父母，我相信大家都会教自己的孩子做一个有礼貌的孩子。学龄前的孩子在六周岁上小学时学到了礼貌礼仪，那么，在孩子读小学的时候，家长就会发现懂礼貌爱文明的小细节对自己孩子非常的有用，小学老师面对的孩子不再像幼儿园那样，要是题主的孩子讲礼貌肯定会是老师的宠儿。

如果是你，你喜欢默不作声、粗俗无礼的孩子还是喜欢对老师有礼貌的孩子呢？因此，题主的孩子五岁不晚，学习态度的养成。题主的孩子5岁了，他会有自主的行为，他可以对自己的一些事情做主，当他融入一个大家庭时，家长您要相信自己的孩子可以适应这个大集体。您要做的就是，在平时培养孩子喜欢阅读的好习惯，学习态度对于将来又小学时会让您的孩子更容易适应。

教孩子主动交朋友，题主的孩子五岁上幼儿园，您可以教自己的孩子如何如厕，发现问题如果自己不能解决应该及时向老师会汇报。鼓励孩子学会处理发生的小情况，会让他更容易融入这个大集体，题主的孩子五岁了，在我这乡镇是读中班的年龄。我们在小班的时候已经认识了一到十的识数，您可以在平时的生活中带孩子自己熟练的数数，认数；给自己的孩子多讲一讲有益的故事；可以有意识地识记一些常见的字，

3、孩子六周岁了，10个数字还认不全，没有去过幼儿园，能直接上小学吗？

这个问题就是对幼儿园防止小学化有误解嘛！现在说防止小学化防止的是用小学那些内容和方式教育孩子，残害孩子。并不是说什么都不学啊！认识1到10在5岁的时候一般孩子都可以掌握，只是认识而已，玩游戏、坐电梯的时候都可以认识这10个数字，没去过幼儿园，加上家长心大，那你说他这个状况能不能上小学，到了6岁，小学都让你上，义务教育嘛，但是能不能跟得上或者孩子适应时间会长都是未知数哦！最后再强调一遍，让孩子在幼儿园快乐的玩不是无目的随便玩，孩子在玩的过程中是有进步有提升的，只是这些方式都是适合幼儿身心发展特点的。

4、孩子刚满5岁，还有一年入学是继续上幼儿园的大班好还是上幼小衔接的机构好？

您好，能看出您为孩子考虑的很全面了，但是幼小衔接并不建议，后面会说原因，您在教育孩子方面一定要尊重孩子的身心发展规律，3-6岁是孩子的幼儿期，从发展心理学的角度来说，幼儿期的孩子最好的学习方式就是游戏，著名心理学家皮亚杰表示，这个阶段的孩子属于前运算阶段，思维方面还无法到达逻辑性，所以才会通过游戏这种具有社会性特点的方式来学习日常知识和培养良好的个性品质，但这需要您和老师的引导，就是让孩子上幼儿园。