幼教老师是孩子的启蒙老师，是孩子梦中出现的笫一个非血缘关系的最亲近的人。好的幼教老师是孩子一辈子的恩人，、12等几年武汉事业单位幼教专业课真题中都考过，考得跟我们现在很喜欢的理念契合的人和理念，蒙台梭利创设的专门教具主要是锻炼儿童的感官的，进行感觉的教育;这和福禄贝尔的恩物有很大不同。

1、幼教老师是很卑微的职业吗？为什么这么廉价还不受某些人尊重？

幼教老师是孩子的启蒙老师，是孩子梦中出现的笫一个非血缘关系的最亲近的人。我很敬重我孩子的幼儿园老师，直到今天，我对她们心怀感激。幼教老师是教育事业中最重要的一环，我们从择校择园中可窥见一斑，幼教老师也是教师系列中最有活力，最亮丽的一道风景线。在职称晋升中，幼教老师跟其它义务教育阶段和高中阶段教师一样，没有什么差别，

我不知道，你所谓的幼教老师是很卑微的，这种感觉从何而来？作为个体，我们每个人都是卑微的，在面对强大的自然与社会时，我们所能做的很有限。但作为幼教这个群体，它是教育的奠基石，是孩子心智的开启者，是孩子群体生活中最权威的成人形象，好的幼教老师是孩子一辈子的恩人。当然，社会上有少数人对幼教老师，对整个教师群体有偏见，但个别事件，个别家长的做法，不应该成为我们评价自身职业标准，也不可能否定幼教老师的重要性，

2、幼教行业的人，在家长工作中，你遇到最难的是什么事情？

应该是很多家长无理取闹吧！现在的孩子都是宝，骂不得，打不得，但他们比起我们以前读幼儿园的时候皮多了。我记得最清楚我也觉得这个事情都是没什么重要的，有一次夏转秋月份的时候小朋友的被子太薄了，盖得很冷就在下午放学的时候保育员就把薄的被子放进他的书包，在快要下课的时候也有和小朋友说回去要换被子，可能小朋友忘记了，过了一两天晚上的时候家长就打电话过来说:你们老师怎么这么不负责任，小孩子被子带回来怎么不说，那我小孩不是没被子盖。

首先我们已经在微信群里说了，也和小朋友说，老师也不是傻傻到孩子没被子盖就冻死他，肯定会把老师的被子给他或者是小朋友的给他，你们做家长怎么没有一个好习惯检查孩子的书包，不关注微信群呢？班里这么多孩子不可能一个一个去通知的，幼儿园老师没有你们想的那么轻松他有一大堆的事情等着去做。所以每行每业都有他的优缺点，大家互相理解体谅就好了，

3、幼教人物，你知道的都有谁？

你也没有问是近代还是现代的，国际或者是国内的。这里先给你介绍下国际知名的吧，一、德国福禄贝尔贝关于福禄尔，大家需要关注的考点在于：幼儿园之父----第一所幼儿园----恩物----第一个阐明游戏的重要价值。福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人，他制作的玩具取名为“恩物”意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。

为了纪念福禄贝尔的贡献，人们为他建了一个纪念碑，纪念碑的造型仿照了“恩物”中的球体、圆柱体等，而至于其他的“协调原理”和“亲子教育”则需了解即可。特别注意：创建了第一所幼儿园，第一个阐明游戏的重要价值，两个第一是重点!二、意大利蒙台梭利蒙台梭利的理论是跟福禄贝尔学的，是一种传承，但是也有不一样的地方，

恰好福禄贝尔是幼教之父，蒙台梭利是幼教之母，两人可以对照记忆。1907年在罗马贫民区创设了“儿童之家”，招收3~6岁的幼儿，在这里进行她的教育实验，逐步制定了整套的教材、教具和方法，创建了蒙台梭利教育体制，这套体制一直沿用至今;现今很多中外的幼儿园都以蒙台梭利来命名，所以考试中，蒙台梭利也出现的很频繁。

蒙台梭利认为儿童具有一种下意识的﹑不自觉的感受能力与特殊鉴别能力,简称“蒙台梭利吸收性心智”,既能通过与周围环境(人和事物)的密切接触和情感的联系,获得各种谨严和知识，而儿童这种下意识的教育能够成功的关键是需要一种有准备的环境;而在这一环境中，老师是作为这一环境的创设者、观察者、指导者出现的。