幼儿早教其实不仅是上早教课，家庭教育、日常生活中也可以进行早教。甚至有人建议早教从怀孕开始，组织孕妇参加各种课程，给胎儿早教，吃各种保养品，最后，在家如何“早教”早教对孩子有没有伤害主要区别在于是生活化的还是刻意地、机械地，在家中，父母可以只面对自己的宝宝，任何时候都可以进行早教，这是早教班无法代替的。

1、如何对0-3岁的幼儿进行早教？

我没有刻意对孩子进行早教，但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了，由于没有老人帮忙，一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班，后来在幼儿园表现也不错，小学和初中都是年段第一名的成绩，高中进入全国百强中学，高考获得全省五百多名的成绩，而且是游戏沉迷的同时把学习学好，在孩子0到3岁期间，我那时刚县城来到省城，夫妻俩带着出生不久的孩子，我那时的打工的工资收入也很低，没有老人帮忙又请不起保姆，只好妻子全职在家，我下班回家后就负责陪孩子，孩子还不会说单词的时候，我就不停地跟孩子讲话，看啥说啥，嘴巴说着什么手指就指向什么，也不管孩子是否听得懂，一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子，孩子很早会说话，我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后，上了幼儿园的娃娃班，晚上回家时我问老师说什么了？孩子会把老师说的并能记住的话转告我，我就会表扬孩子，并跟孩子讨论幼儿园的事，孩子上幼儿园大班时，幼儿园有培训珠心算，孩子表现特别优秀，几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键，

2、如何对宝宝进行早教？

早教，是个很时尚的话题，我们小时候不叫早教叫保育，现在是早教园，早先家里的父母上班没有时间管孩子，基本上都是爷爷奶奶，姥姥姥爷看大的，有的老人们管不了就送保育院了，基本上就是管吃管喝，不大教东西，父母忙的也是天天晕头转向的，孩子没病没灾的活着就好，所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了1.孕期开始现在的父母，从怀孕就开始，孩子在肚子里面就开始进行胎教了，大多数听音乐做胎教的比较多，听音乐确实有好处，因为音乐使人愉快，生出来孩子相对来说比较乐观，

2.出生之后孩子出生之后，几乎每天一个变化，即使我们不刻意地交孩子，孩子也会模仿，但是这个时期确实需要我们科学的引导，比如：手脚协调能力的锻炼，生活习惯的培养等等。3.孩子的成长是分几个阶段的一岁至三岁统算一个阶段，这个阶段的孩子是张白纸，特别需要我们去帮孩子规划，而且这个时期的孩子很敏感，需要我们培养他们对事情的专注力啊，看孩子对什么有兴趣啊等等早教，育儿是门大学问，没有哪个孩子生下来就是不好的，生长的环境很重要，还有就是家庭和睦也很重要，早教其实当是胎儿的时候我们就开始了，

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3、家长在家如何给孩子早教？

有研究表明，0-3岁是人脑发育的黄金期，这段时间内，给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响，对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”。