孩子的“爬”和“走”之间，有必然联系吗。没经过爬就会走的，又会有什么影响，这是孩子成长的普遍规律，现实中却有不少的宝宝，还没爬几次，就站起来会走了，然后就再不肯爬了，可以平时在生活中让孩子练习走马路牙子（没有车行走的地方）或者去公园走平衡木、荡木。

1、婴儿不会爬就直接走，这正常吗？

老话说：孩子六坐八爬一岁走。意思就是宝宝到了六个月可以练习坐，到了八个月可以练习爬，到了一岁则可以练习走路了，这是孩子成长的普遍规律，现实中却有不少的宝宝，还没爬几次，就站起来会走了，然后就再不肯爬了。我的孩子也属于这种情况，这很正常，那么孩子的“爬”和“走”之间，有必然联系吗？非得进过爬才能学走？没经过爬就会走的，又会有什么影响？——还真有，并且影响挺大，还是不可逆的过程。

爬行对于婴儿的成长来说，是孩子自主探索学习如何协调运用手脚配合的好时机，这种训练，不仅能够增强宝宝四肢肌肉张力和骨骼的支撑力，也为孩子走路做下铺垫，同时还能锻炼孩子良好的身体平衡协调性，好多没有好好经过爬行训练的宝宝，因为手脚力量感以及协调性没有得到充分锻炼，在开步走的过程中，时常重心不稳，容易摔跤，结果孩子反而因此不敢再走路。

甚至有些孩子很大了，依然喜欢坐在推车上，而孩子身上的不协调性，在他慢慢成长以后，会表现得非常明显。家长如果去观察孩子的跑步姿势，你会发现他的手脚配合特别变扭，孩子的肩膀是斜侧着跑开去，他的身体重心是不聚焦在中心点的，再看老师的评价，在运动技能上，大多都是“一般、欠缺”，我家孩子就是这样，所以婴幼儿阶段，父母要有意对孩子进行爬行训练。

其一、为了让孩子爬得有兴趣，我们可以在孩子面前放上一个他最喜欢的玩具，但要注意，不要放太远，要放在孩子的能力范围之内，等到他快要拿到的时候，可以再适当移动一段距离。最后孩子得到这个小玩具的时候，会因为胜利而非常开心，其二、当孩子对爬行兴趣不大的时候，家长可以和孩子一起爬，把爬当做玩，孩子不仅有父母做参照，还可以与父母互动，这种融洽的亲子氛围有助于孩子提高爬的兴趣，从而做好爬行训练。

2、宝宝不会爬直接会走怎么回事？

是正常的，爬行不是宝宝大运动发育过程中必须要经历的一个阶段，所以很多宝宝没有学会爬行而直接学会行走。这种情况下往往父母会很担心，这样会影响宝宝的生长发育吗？或者我的宝宝会不会发生感觉统合失调？对此，家长以后只要有意识地通过一些锻炼，是可以弥补纠正的，例如：可以平时在生活中让孩子练习走马路牙子（没有车行走的地方）或者去公园走平衡木、荡木。

多让宝宝做旋转的动作，去玩转伞、转椅，也可以去荡秋千或者蒙起双眼玩捉人的游戏，去跳蹦床或在球池中行走等等，进行感觉统合训练，当然一定要在安全的前提下，爬行对宝宝的确有很多的益处，宝宝爬行也是为以后的站立、行走做准备。平时家长要多花一些时间引导宝宝，在游戏的同时，一方面能锻炼宝宝的平衡能力，一方面可以促进宝宝身体发育，

7一9个月是宝宝爬行发育的敏感期1、宝宝从出生到学会翻身、独立坐、爬行一直到能够独立行走的，大运动发展过程，是与人类进化的过程非常相似的。而爬行是宝宝从学会独坐到学会独立行走的一个过渡阶段和准备阶段，2、7一9个月是宝宝爬行发育的敏感期、通过爬行不但可以锻炼四肢肌肉和骨骼的发育，使其全身动作更加协调，学会如何移动全身的重心，而且还可以刺激手、脚、眼、脑的神经联合，可以有效地预防感觉统合失调发生，为以后学习走路、掌握全身的平衡打下坚实的基础。

3、宝宝爬行时，他所接触和观察到的事物逐渐增多，认识外界的范围扩大，可以满足自己的好奇心，提高认知水平和思维能力、想象能力，游戏是练习爬的最好方法比如，跟宝宝一起玩“走直线“的游戏，可以锻炼宝宝的平衡能力。在地上贴一条宽约15厘米的彩色纸条当“独木桥“，两边可以用蓝色的彩纸来当做水，家长可以先给宝宝做个示范，只能在彩纸上爬，不能掉到两边的“水“里。