有必要上不同的早教班吗,真的有必要上早教班吗[在家教不行吗]

发布时间:2023-08-23 07:26:54

在0-4岁这个阶段带孩子去尝试几种不同的早教课是很平常的事情,也没有人会问“早教班有必要上吗”这样的问题,为什么呢,我觉得有各方面的原因。不同早教中心的体验在不同人眼里肯定是不同的,但是整体上不会太良莠不齐,大家心里都有一杆秤,一开始我就提到了早教和早教班是两码事,早教是必要的,早教班不是。

1、真的有必要上早教班吗?在家教不行吗?

真的有必要上早教班吗在家教不行吗

现在的早教分为线上早教,父母陪伴式早教和全日制早教。1,全日制早教,接收3岁以下儿童,和幼儿园差不多,但班级人员少,课程偏向早教开发而非幼儿园式课程,适合完全没有时间照顾孩子的家庭。但送孩子入园有个弊端,因为孩子太小体质差,很容易因交叉感染而发烧感冒,2,父母陪伴式早教,也就是目前常见的父母陪孩子去早教中心上课,非全日制,和兴趣班的上课方式差不多。

费用偏高,要考虑家庭经济条件,至于用处,没有机构宣传的那么神,但对孩子也是收益一生的。比如有些身体资源开发课程,如撕纸锻炼手,走独木桥锻炼身体平衡感等,家长有时想不到这些锻炼甚至阻止,但早教中心给孩子提供了环境让他自由发展,但这些细节优势,如果不注意,也很难发现孩子和其他不上早教的孩子有什么区别。3,线上早教,

2、孩子3岁半,有必要上价格昂贵的英语早教班吗?

孩子3岁半,有必要上价格昂贵的英语早教班吗

首先,英语对于孩子的确是一门很重要的技能,注意,我这里说的是技能,而非功课。如今这个世界,大融合,大合作,孩子们在将来面对外国人,去外国,或者只是在国内接触外文资料的机会都远远超过今天,所以对于他们而言,英语将是一项必须具备的基础技能,而不只是一门用于考试的功课,我认为,对于英语,将来的趋势一定是轻应试,重实用。

也许在学校的教学过程中,尤其是在大考中,英语占的分量会越来越轻,但将来实际的工作和生活中,却会变成一项必备的技能,所以,重视英语教育,加大投入,原则上是没有问题的,这里面有三个问题需要讨论:1、经济负担,这里您也说了,先不分析家庭经济因素,那么我也就不展开说了,姑且认为没有这方面的问题,或者至少不是影响决策的关键因素。

2、开始的时间,我反对教育前压,任何形式的教育前压我都反对,包括英语,但是我不反对英语启蒙,这其实不矛盾,孩子可以在很小的时候就接触英语,3岁半的孩子是一个语言学习的黄金时期,理论上可以轻松学会任何一门语言,所以这个年龄段开始学习没有问题。3、学习的目的,关键是我们对一个3岁半的孩子在英语启蒙上要求什么?很多家长始终还停留在应试的范畴,评估孩子英语好不好,去考察他们的词汇量,就如同我们总是拿孩子认识多少个汉字说事一样,

认识很多汉字的孩子就出口成章吗?将来就可以写作流畅吗?未必,那么英语也是。作为语言,其本质就是交流和沟通的工具,如果不是专门研究语言的人,那么别无它用,所以始终要围绕着交流和沟通的目的来学习语言,那么语言学习唯一的,也是最好的途径就是有足够的使用场景,就比如我们不会投入很多精力专门去教孩子说话,好像他们自然而然就会了一样,因为他们天天就生活在汉语的环境中,听着,说着,耳读目染。

3、宝宝上早教班真的比不上早教班好吗?

宝宝上早教班真的比不上早教班好吗

我不主张孩子过早上早教班,现在的早教课也都比较贵,根据自己的生活状况量力而行就好,但并不意味着不对孩子进行早教。我觉得孩子的早期教育是非常有必要的,我们需要在孩子脑发育的黄金期,去培养他的感知觉和思维能力,说真心话,如果你简单地把早教理解为,让孩子多认识几个字,多算几道加减法,那完全走偏了。你的这种做法很可能让孩子变得厌恶学习,

我们说锻炼孩子的感知觉和思维能力,还是要回到生活中,让孩子多听,多看,多尝试。而思维能力的锻炼,往往是通过各种游戏,在玩耍中得到智力开发,比如️很多玩具,都是胖哥美妞玩的非常好的,有助于锻炼孩子思维能力和想象力,创造力的,特别是亲子阅读习惯的培养,它能让孩子透过作者的语言,帮孩子打开认知世界,感知生活的窗子,启迪孩子去思索、去想象。

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