但如果你希望孩子能够在早教中获得良好的行为习惯，生活处世的能力和与人相处的能力，那早教是个不错的选择。但孩子不去早教中心也并不会有多大的影响，千万不要因为别人家的压力，在自身条件并不允许的情况下，为了送孩子上早教而上早教，选择早教一定要选择知名优质的早教机构。

1、浅谈早教的利弊，有哪些？

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班，后面就没有继续了，并不是早教不好，而是费用实在太高了，一般家庭难以承担。就那几个月的时间，我谈谈个人经验吧，利，都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满，在同龄人中得到了优势。弊，过早的学习，可能破坏婴儿的学习兴趣，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练，或许会给婴儿带来严重的影响，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习。成熟在两者中更为重要，不成熟无法学习，学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的，教育并不能改变心理发展的主要时间进程，

所以，提前训练婴儿的动作，可能短时间内会有一定的优势，但是这个优势不是自然形成的，不会长久和持续，还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练，往往会给儿童形成心理障碍，为许多心理疾病留下祸根，所以，对于儿童而言，一切的学习都要建立在生理成熟的基础上，否则适得其反。关于今天的话题，你还有什么疑问吗？你可以看看小编的文章《围观，婴幼儿需要提前训练吗？是好？还是坏？科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题，可以告诉我，

2、老人反对早教，孩子父母却支持早教，这种情况应该怎么处理？

看来这个情况真的很普遍，我家也是这样。孩子不到一岁，我们就在找附近比较好的早教机构，找到之后准备让老人带孩子去上课，问题就出现了，婆婆没有明确反对，她知道自己反对也没用，但是整天在家里唠叨。我婆婆典型农村的，也不怎么识字，所以她唠叨的那些理由估计也比较普遍：一、太花钱，她看到我们给孩子买玩具买书都要说的，在那一辈人看来，孩子吃饱穿暖就行了，还买那么多玩具和书，纯粹是浪费钱。

她最喜欢说的一句话是：孩子还想，以后花钱的地方多的是，二、老人不理解早教的意义。她觉得人家就是想骗钱，凡事要我们出钱的事她都觉得是在骗钱。她常说我老公，你小时候不也没上什么早教，农村哪有什么玩具、书，现在不是好好的，三、嫌麻烦。老人家喜欢抱着孩子在小区跟别人聊天，一堆老人在一起，尤其是如果遇到老乡，就更是觉得有趣，

带孩子去上课，老人家自己都没上过课，对那些环境和流程不熟悉，就很抵触。针对这些，我们也有对应的措施，毕竟不想搞得家里气氛不和谐，第一就是，选的早教机构就在家附近，来去方便，推着婴儿车走几分钟就到了。第二，跟早教老师说好，如果老人问价钱，就说给我们很优惠的价格，比别人便宜，但是不告诉具体多少钱，第三，课程不安排太多，主要是让孩子不用整天跟着一堆老人一起聊天、打牌。

3、为什么现在的一些家长都带宝宝去上早教？

为什么很多家长选择带孩子去上早教？①望子成才的心理，别输在起跑线上，持反对观点的人认为：上早教，感觉是在抢跑。人生是马拉松，前50米的输赢不能说明问题，上了早教也未必能赢得整个人生，②从众心理，跟着别人跑没错。早教若没有吸引家长的地方，家长也不会去，既然别人都去了，我又何必拉下呢。③有钱人的思维，既然有这个东西为什么不去尝试？早教不同于幼教。

0~3岁为早教，3~6岁为幼教，整个0~6岁都为学前教育。早教课程主要为亲子活动和亲子游戏，也不是天天上，每次最多1~2个小时，上早教真的有用吗？答案是肯定的，早期开发智力，孩子的五官，肢体，大脑的分工合作都能得到锻炼，可以送早教机构，也可以在家进行。不同的是专业和系统的区别，选择早教一定要选择知名优质的早教机构。