既然父母是早教最重要的参与者，那么，我们平时在家里，可以通过哪些事情来帮助孩子做早教呢。孩子的早教，必须去早教机构吗，早教班太贵，想自己在家教，不知道从何入手，该怎么办，现在的早教分为线上早教，父母陪伴式早教和全日制早教，如果父母能系统学习科学育儿和早教的理论和方法，并能够在实际育儿和早教中应用，就不必非到早教机构去额外花费；如果父母在在某些育儿、早教的理论和方法有欠缺，就应该及时学习或者求助于早教机构。

1、真的有必要上早教班吗？在家教不行吗？

现在的早教分为线上早教，父母陪伴式早教和全日制早教。1，全日制早教，接收3岁以下儿童，和幼儿园差不多，但班级人员少，课程偏向早教开发而非幼儿园式课程，适合完全没有时间照顾孩子的家庭。但送孩子入园有个弊端，因为孩子太小体质差，很容易因交叉感染而发烧感冒，2，父母陪伴式早教，也就是目前常见的父母陪孩子去早教中心上课，非全日制，和兴趣班的上课方式差不多。

费用偏高，要考虑家庭经济条件，至于用处，没有机构宣传的那么神，但对孩子也是收益一生的。比如有些身体资源开发课程，如撕纸锻炼手，走独木桥锻炼身体平衡感等，家长有时想不到这些锻炼甚至阻止，但早教中心给孩子提供了环境让他自由发展，但这些细节优势，如果不注意，也很难发现孩子和其他不上早教的孩子有什么区别。3，线上早教，

2、可以在家里进行的早教启蒙有哪些？

生活中教育机会无处不在！举个栗子，很多父母逛超市的时候都会带上孩子，然后逛完就回去了。事实上，在超市里，藏着很多教育孩子的机会！如果父母能利用好每一次逛超市的机会，其实逛超市这件事，也是可以不断延展变成一项认知启蒙的，啊咘今天就想和大家说说，应该如何通过逛超市来开发宝宝的认知：一、感官刺激、语言启蒙孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。

超市里人声、背景音乐声、货架上玲琅满目的商品、形形色色的购物者，这些都是很好的感官刺激，而且这样的感官刺激是多维度的，需要注意的是，要确保孩子有足够的视野，不要让他坐在躺在推车里了。我们在选购任何东西时，都可以给宝宝介绍这是什么，比方说：“宝宝，妈妈今天要买橙子，这就是橙子，橙子是橙色的，圆形的，你摸摸看。

”这样的描述就是语言启蒙，同时这也是感官启蒙，通过对物品的描述，我们可以让孩子知道橙子是什么，橙色是怎样的，以及橙子摸起来是什么样的感觉，很多早教班其实也是这么教孩子认识蔬菜水果的，所以，这样免费的早教机会大家要多多利用起来啊！二、二维到三维大部分父母都会和孩子讲绘本，宝宝通过绘本对于物品的认识都是二维的，而在超市里看到的实物都是三维的，因此我们特别需要注意让他们把二维和三维的认知联系在一起。

比方说，在逛超市时，可以向孩子提问，“宝宝，橙子放在哪里了？”、“宝宝，那是什么啊？哦，是西瓜，你喜欢吃西瓜吗？”，在孩子早期，有意识地帮助孩子建立这样的学习模式：“二维－三维－二维”的循环，是非常好的一个学习方式的培养，而且也会不断强化他们在生活中学习的动机。三、观察和选择当宝宝对蔬菜水果等生活日用品都认识差不多了，这时，我们逛超市时可以更多地让他“参与”进来，

比方说，父母可以一手拿着苹果、一手拿着橙子。然后问孩子，“今天我们要买苹果还是橙子呢？那你帮我把苹果放到篮子吧，”又或者，告诉孩子，“我们今天要吃火龙果，麻烦你帮我拿些火龙果过来吧。”这样可以锻炼孩子的观察能力，同时也赋予了他自主选择的权利，观察和选择，这都是孩子今后学习很关键的基础。四、财商早期启蒙每次超市购物结账时，父母可以让孩子帮忙结账，

每次收银员扫描一下货物，显示出金额时，可以引导宝宝观看，和他讲解。最后结账时，可以把钱当着他的面点出声音，然后交给他，让他付款，回到家后，还可以和孩子做这样一个短小的总结，找出和这次购物同样面值的钱，然后告诉孩子，“这些就是钱，这些钱可以买这么多东西，”咘咘岛有话说：别看逛超市是一件小事，但其实隐藏了很多教育机会在这些生活场景里。