孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。我们先了解下简笔画和儿童画的区别，先摘一下百科的定义，孩子出生之后的早教都包括哪些基础能力的培养呢，简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便。

1、在儿童简笔画中，如何画一棵枝繁叶茂的大树？

感谢的邀请。是不是觉得我最近画树比较多，所以特别邀请我来回答这个问题？但是，我想说的是：不要教孩子画简笔画，重要的事情再说三遍：不要教孩子简笔画！不要教孩子简笔画！！不要教孩子大人的简笔画！！！为什么呢？我们先了解下简笔画和儿童画的区别，先摘一下百科的定义：简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。

简笔画，是指把复杂的形象简单化，形体结构是绘画最基本的要素，各种物体都有自己独特的构成因素，结构形势及比例关系，平面化的简笔画，表现2维的平面结构比较简便，但要表现立体结构的物体形象，因主要只表现一个面的图形，写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向，使这些特点能突出地呈献于平面图形之中。通俗简略的说：简笔画是成人总结归纳的画，如下图的树，不过是大人画的画伪装成儿童画，

什么是儿童画？儿童画是儿童内心真实的写照。每一个孩子，只要我们给他们准备好画纸、画笔和颜料，所有的孩子都会有想要绘画想要表达的欲望，他们能够非常独立地表达自己对这个世界的发现和畅想，并且会在这个过程中体验到自己的创造带来的快乐，天马行空任翱翔，这种感觉实在太棒了。教孩子画简笔画，等于遏制了孩子自己的观察力和想象力，并且对于孩子来说，在对世界的认知和手眼协调上还没有达到大人的所谓简笔画的程度，也会在绘画中有挫败感，打击孩子的创作表达欲望，

所以，画一棵枝繁叶茂的树吗？你只要给孩子准备好足够的画纸、画笔，颜料，然后带他去户外就好。然后鼓励他或者她，引导孩子去观察，然后去创作去表达，作为家长或者老师，在小朋友小的时候，保护好孩子对绘画的兴趣是第一位的。并且，不要以大人的标准去判定孩子的画的好坏，不要任意评判，不要以画得像不像为标准去考量，而是要注意孩子在这过程中是否快乐，是否能够如愿表达自己，

2、早教内容一般有哪些？如何为孩子安排早教？

感谢邀请：早教就是开始有目的的培养孩子的肢体运动和智力运动能力。孩子是天生的学习“专家”，自孕期孩子开始有意识起他们就开始了从外界接受新信息成长自我的过程，这也就是现代父母从孕期就开始重视对孩子成长教育的原因，现在已经有众多与孕期教育相关的知识内容，还有相应的孕期教育机构，最为普遍的孕期教育就是准母亲在做孕期检查过程中医生嘱托的注意事项。

孩子出生之后，普遍认为的早教就正是开始了，在老师【包括但不仅限于家长、学校老师和兄长】的示范引领下孩子逐步从完全没有生活自理能力逐步长成完全独立自主成年人，从法律角度讲就是孩子从“完全无民事行为能力人”成长为“完全民事行为能力人”，老师在孩子的学习成长历程中起着方向引领的作用，也就是真正落实“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，将孩子教导成为与老师一样具有独立适应社会生活能力的个体。

那么孩子出生之后的早教都包括哪些基础能力的培养呢？美好生活从迈步开始肢体运动能力俗话说：“生命在于运动”，世界上的生命体有很多，最基础的分类就是动物和植物，动物顾名思义就是能够自主运动的生命体，人是世界上具有文明历史的、最高等级的动物，常言道：“千里之行始于足下”，幸福美好的人类生活同样从运动开始。1、运动是健康成长的保障运动能够促进孩子身体机能全面、协调发展，运动的基本动作是跑、跳、爬、滚，这些动作就是成长活动中最基本的运动形式，是保障个体身体健康和获取成长资源的基本生活行为。