可以让孩子自己动手折图形和剪图形。认识图形之后为了更好的加深记忆可以让孩子自己在作业本上学习画图形，画图形时一定要用直尺，如家里有的鞋盒子，积木什么的可以引导孩子认识这些立体图形是由哪些平面图形组成的，如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。

1、宝宝何时开始认识图形，如何教宝宝认识图形？

首先教孩子认识平面图形。认识平面图形是最基础的，如正方形，长方形，三角形以及圆形是一年级学生课文里的必学知识，其他如平行四边行和等腰三角形这些细分的图形可以先不要教孩子，以免弄混了。其次教孩子认识立体的物体以及立体物体平面的特征，长方体和正方体都有6个面，而每个面都是什么形状要让孩子自己看物体辨认。如家里有的鞋盒子，积木什么的可以引导孩子认识这些立体图形是由哪些平面图形组成的，

购买常用的立体模型帮助孩子认识立体图形。为了让孩子有个更直观的了解，可以去买专门帮助孩子认识立体图形的立体模型，很小的一袋，方便孩子携带，也更好帮助孩子认识立体图形。我之前给我家孩子提前买了这种小模型，现在学习起图形确实很轻松，可以让孩子自己动手折图形和剪图形。自己动手可以让孩子加深印象和理解，比如一个正方形折一下可以折出两个一样的图形吗？这种题目就可以让孩子自己动手折，下次遇见类似的题目就知道怎么做了。

教孩子规范的画图形，认识图形之后为了更好的加深记忆可以让孩子自己在作业本上学习画图形，画图形时一定要用直尺。现在一年级的题目对画图是有要求的，必须按规范画图，线是直的，正方形和长方形的角是90度，在图上一定要规范的画出来，做一些关于图形的练习题。做练习题在学习的当中是少不了的，想要加深印象，除了以上的方法，还有做题，

做题也能让孩子学会灵活的运用这些学习的知识。见的题目多了，对相关类型的题就能做到胸有成竹，如果你家有一年级的孩子或即将上小学的孩子，可以试试上面的方法哦。再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接，

2、1-2岁宝宝，如何在家进行早教？

你好，谢谢邀请。1-2岁的宝宝我更赞同的是玩，从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔，如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片，让孩子从电视里面去学习，孩子从电视里得到的知识是被动接受的，孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用，只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险，

所以，如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题。01亲子阅读是早教最开始的模型“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述，对于婴幼儿来说书中自有世界，书中自有宇宙，书中自有好习惯，书中自有故事和情绪......孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述，有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到，但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟，熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定，

我们可以在早晨起床和晚上睡觉之前都可以和孩子一起体会书本的知识和有趣。02过家家是最初的情商培养孩子1岁以后有了自己的意识他对每次外出看到不同的场景会产生很浓厚的兴趣，我们可以尝试用家里简单的玩具和孩子一起玩过家家，在小豆瓣1岁3个月开始自己能完全走稳路以后他喜欢玩在超市购物，然后我用家里的架子给他搭了一个货架，然后买了一个小的玩具收银机，他特别喜欢我去他的小超市买东西，然后给我扫码让我付款拿走，乐此不彼玩很多次都会很开心。