小编也提到了，反应能力、自控能力、感受能力，事实上很多早教机构是不培训这些的。体力和技巧能力早教中一定要加强孩子在体力和技巧上的能力，这样能够促进孩子运动神经的发育，同是也是智力开发的重要途径，去了早教后，宝妈瞬间可以加入各种早教群，妈妈群，还有早教中心的各种线下活动，甚至还可以用最快的办法结交到附近的妈妈，经常溜娃。

1、早教对孩子的哪些能力有影响？

个人认为现在的早教机构，参差不齐，目的就是为了框钱，而家长将孩子送到早教机构，颇有点揠苗助长的味道。现在的孩子很小就开始学习汉语拼音、汉字、英语，甚至书法、绘画、珠心算、弹钢琴、象棋等等，小编也提到了，反应能力、自控能力、感受能力，事实上很多早教机构是不培训这些的。反而是最近一个新闻，说有有家人把自己的孩子（女孩）送到早教机构，遭到了伤害，

所以说，我认为培养孩子的安全意识，也就是自我防范意识要比培养孩子专业知识和其他技能更重要。比如，让孩子知道这父母的名字、家里的电话号码、家庭住址，知道遵守交通规则：红灯停、绿灯行遇到黄灯等一等。有困难、有险情找警察，报警电话（110）、火警电话（119）、急救电话（120）、当然，也应该让孩子知道，没有危险，不要随便打这些电话，

不轻信陌生人、不跟陌生人说话、不吃陌生人的东西，更不跟陌生人走。遇到陌生人，不轻易开门，让孩子知道自己身体的“禁区”，不管是熟人、陌生人都不让碰，遇到伤害要报告家长、老师。总之一句话，就是让孩子知道自我保护，就算孩子学富五车、才高八斗。不能保护自己，学到的东西都没什么用，命没了，什么都没了。安全大于一切，

2、早教，对孩子的影响到底有多大？

很高兴回答这个问题，早期教育对孩子来说很重要。美国心理学家怀特说，孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想象的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他门日后一切发展的基础，没有什么工作比抚育头三年的孩子更重要。孩子生长发育的特点0~6岁是孩子大脑发育的黄金期，其中0~3岁是智力发育的第1个黄金期，3~6岁是第2个黄金期。

从大脑的重量来看孩子出生的时候重量只有370克，是成人的大脑重量的25%，到了一岁时是成人脑重的，60%，两岁时达到75%三岁的时候基本接近成人脑重。慢慢的孩子大脑发育开始变慢，三岁的智力水平基本上可以发育到成人智力水平的50%早期教育的重要性孩子从出生的前几年都是非常重要的，发展的好的话，为日后的一些行为习惯，情绪智力发育，都会打下良好的基础，影响甚至可以延续到成年，

所以在孩子生命的早期，我们要让孩子有丰富的体验，丰富的学习经验，这样可以提高孩子日后大脑的效率因为孩子是靠模仿来学习的，他接触的越多模仿的越多，那么他大脑里神经的连接也会越紧密，智商就会更高。良好的早期教育可以激发孩子大脑的潜能，合理积极的早期教育对孩子情绪性格养成都有好的促进作用，在家里如何做好早期教育我们在家里可以丰富我们的家庭环境，让孩子多接触，多感觉，体验一些事物。

家庭环境布置适合孩子，家里可以根据孩子身高准备一些挂衣服的，挂毛巾的架子，从小锻炼孩子的自主能力。父母与孩子多交流，父母与孩子多交流，真是对孩子早期语言发育非常有帮助的，孩子听到的语言越多，那么他还输出的语言就越多。父母与孩子良好的沟通，也可以让孩子感受到爱和安全感，多在大自然里玩耍。我觉得这点也是非常重要的，我家孩子每天基本上最少在户外玩耍两个小时，然后会在周围的公园呀，一些草坪，其实大自然是非常好的环境，

3、早教课程注重培养孩子的哪些能力？

早期教育就基础教育的基础部分。谈到基础，我认为应该是越宽厚越好，所以早教应该实行多方培养，而不是分学科地系统地教学，多方培养，随时随地而教，是根据婴幼儿的心理特点决定的，因为他们刚来到这个世界上，需要了解一切，对一切事物都感兴趣，还因为他们注意力还未发展起来，注意对象随时随地会发生转移，所以建议家长在游戏中注入多种早教因素。