每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合，父母在选择合适的早教中心时可以做以下参考，早教中心的家长休息区不多，基本都会设立在大厅内的某一块区域，有些设立在教室门口。

1、早教中心要有多少家长休息区？

早教中心的家长休息区不多，基本都会设立在大厅内的某一块区域，有些设立在教室门口。一般来说，早教中心大多都是父母和孩子一起上课，因而，给家长等待的休息区不会很大，无非就是一些凳子，提供一些茶水，毕竟大多数时候，父母是和孩子一起在课堂中玩耍，早教中心的课程大多是欢动课和艺术课，欢动课因为教室较大，父母可以一起陪伴孩子上课，如果父母觉得有些累，想休息的话，可以随意找教室内的空地坐下。

而艺术课因为教师空间有限，一般只会让父母中的一方参加课程，这个时候，另一方家长可以选择坐在教室门口的长椅上等待，当然了，大多数早教中心都是设立在商场之中，如果等待的家长觉得无聊，也可以选择去商场逛逛，不过，个人认为既然选择了早教中心，还是尽量跟孩子一起参加课程，而不是光坐在休息区等待课程的结束，毕竟早教中心的课程只是辅助，真正的教育还是要父母一同参与。

2、家长如何配合早教中心共同教育孩子？

孩子是祖国的未来，是家庭的希望，如何把孩子培养成对人类、国家、社会有用的人才是家长、学校和社会义不容辞的责任。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响孩子的成长。比如带孩子走路时不闯红灯，捡到东西要交还，不占为己有，看到别人有困难主动去帮助等等，所以家长要鼓励孩子到学校要听以老师的教导。不管是早教中心还是学校，

3、你觉得家长需要参与到宝宝的早教课程中吗？为什么？

我闲聊几句，但聊之前，抛开早教机构的行业短板、弊端和不好的地方来谈这个问题。只谈从家长、孩子成长角度推导一下：几个认定：1、孩子最大的老师是父母或者是家长，2、提倡的父母陪伴成长。3、家庭环境影响孩子成长占主要成分，大家认定这三点吗？估计没有不认定的。那么好还有几个问题：1、父母或家长有多少主动学习育儿的？2、有多少父母和家长去研究幼教的？3、基本父母和家长都很忙，4、仅有的时间带孩子出去玩玩吧，吃喝玩乐，吃喝玩乐就是陪伴成长吗？等等，目前来说，已经有很多家长都开始学习了，但往往由于种种问题，不可能全能，

上面大家认可的话，那么：1、你会放弃可以陪伴孩子成长学习的时间吗？2、你放弃可以通过早教机构变相提高自己的育娃认识吗？3、你放弃你成为孩子成长过程中得伙伴优势吗？4、你放弃在孩子成长最关键的时间和最能陪伴你的时候，陪伴他们吗？能去则去能陪则陪能学则学，在这个快速发展的时代，转眼你的孩子就大了，我们就老了。

4、早教中心员工有哪些管理制度？

下面是我个人的经历、经验之谈！欢迎采纳，在早教中心，老师是担当着重要的责任，应认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚，严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

泪目！航海王终于出手游了！广告2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假，3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子，4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉，上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。