如果父母没时间带孩子，基本是爷爷奶奶在带的话，就有必要上早教。如果是爷爷奶奶带的话，建议上早教，因为早教对孩子良好的行为习惯养成很有帮助，看了这么多早教，也试听了很多早教课，我的看法是，如果父母有时间陪孩子，就完全不用去上早教，我孩子还没有明确个性的时候，我暂时不会让他去上早教。

1、孙女十三个月，儿媳妇问我用不用上早教班，请教一下上早教班有用吗？多大可以上？

到底要不要上早教班？这是一个大部分家长比较纠结的问题。现在的早教机构真可谓“遍地开花”，五花八门，并且可以说是门庭若市，他们的教育效果到底怎样？我不想评判，只是想通过我的经验跟大家做一个讨论，《幼儿园教育刚要》中明确规定，学前教育是针对3—6岁幼儿实施的教育，要根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展的教育。

我曾针对幼儿园小班幼儿的适应能力及学习能力进行过调研，发现3岁左右的孩子上没上过早教班，在各方面的表现，并没有明显差异，3岁前的幼儿，基于身心发展的特点，不适合过早地进行一些技能的强化和训练，属于养育阶段，父母及其他家人的陪伴，显得尤为重要。那些违背孩子生长规律的做法是不可取的，“不让孩子输在起跑线上”，这种想法是可以理解的，但作为家长，要有一定的判断能力和学习能力。

2、我从报纸上看到有个宝宝九个月就被妈妈送去上早教课了，早教机有必要买吗？

1.最近我也在找早教，倒不是要开发孩子的潜力什么的，而是想多找点小朋友和他一起玩，看了这么多早教，也试听了很多早教课，我的看法是，如果父母有时间陪孩子，就完全不用去上早教。如果父母没时间带孩子，基本是爷爷奶奶在带的话，就有必要上早教，我本人是对隔代亲有非常大的抵触。2.早教的弊端，早教老师基本都是二十岁左右的小姑娘通过培训然后上岗的，这基本上和老师的关系不大了，对她们来说这就是一份工作。

我经常带孩子去试听早教课，发现她们不会照顾孩子的想法，她们有自己的程序，也不管孩子接没接受，我自己就是老师，我知道这些基本没啥用，最让我反感的是，她们为了达到教学目标，会拼命让孩子学。有一次我带孩子去谈听课，如果孩子没有答对，她们会一直否定孩子，搞得我孩子做什么之前都会看着早教老师，我自己作为老师深刻明白这意味着什么，这意味着我的孩子会变得没有个性，会养成讨好型人格，这太恐怖了！所以我孩子还没有明确个性的时候，我暂时不会让他去上早教。

3.早教的好处，父母是孩子最好的老师，但是现在父母一般都没什么时间带孩子，是爷爷奶奶在带孩子。如果是爷爷奶奶带的话，建议上早教，因为早教对孩子良好的行为习惯养成很有帮助，反而是爷爷奶奶可能会让孩子养成陋习，另外早教中心的小朋友都很好，不会有很霸道的小朋友，这个集体比以后的班级集体好太多了，这对于孩子的成长有好处。