怎样教孩子学习简单语言,幼教语言学习方法(如何学习语言)

发布时间:2023-08-17 06:25:41

兴趣可以促进孩子的学习,但是孩子要想更快、更有效地进行学习,掌握语言学习的规律是必要的,父母必须要孩子清楚学习语言的基本规律。只要孩子对语言的学习产生了兴趣,在学习的过程中就会感到轻松、愉快,这样学习起来就相对容易了,人脑有一种与生俱来的语言学习机制,特别是孩子,潜在的语言能力更容易被激活。

1、如何学习语言?

如何学习语言

首先我们先想象一个场景,婴儿是如何学习说话的。众所周知的是,很多小朋友在上幼儿园开始-6岁才开始学习汉字和拼音,但是6岁之前的小朋友在进行简单的交流是没有任何问题的。况且在解放前没有进行全民扫盲运动之前,中国绝大部分人是不识字的,尤其使用拼音来学习汉语发音,还是在民国时期才从欧美引入中国,难道绝大部分不识字,不会拼音的上下五千年的中国人民,就不会说话,不能进行交流了吗?婴儿刚出生后的模仿欲望是很强的,除了哇哇大哭,模仿的第一个词,绝对是“妈妈”,母亲在教授婴儿发音时,会一直发出“ma,ma”这个声音,让婴儿模仿。

婴儿刚开始模仿的发音不像,例如“mia,mia”、“mao,mao”、“mo、mo”,之类,并且在模仿发声过程中,母亲会不断的纠正,发音正确会回应他,形成正确的条件反射。所以婴儿刚开始用哭声吸引母亲和所有人的注意力,最后发现使用,用”ma,ma”的发声能特定的接受的妈妈的回应,之后就会强化“ma,ma“和母亲的联系。

随后其他的词语的模仿,短句的模仿都与”ma,ma“的模仿相似,虽然中国不同地区方言不同,但是对于婴儿来讲会很快学会本地区方言的发音。难道还有谁会教婴儿说:“宝宝,我们的方言是怎么发音的,跟东北话,天津话,湖南话,粤语,普通话有什么不同?“,“宝宝,我们的语法结构是什么,妈妈是个名词,滚,是个动词?”“宝宝,ma,有四个声调,妈妈是第二声?”简直就是个孔乙己,茴香的茴有四种写法?我们可以归纳一下,

婴儿-听到声音-模仿-发出声音-负面回馈-纠正声音-正面回馈-重复-强化。1听觉(音频发声)-2听觉(自己模仿发声)-3听觉(反馈)-4听觉(强化)所以我们可以看到语言的学习,主要是听觉和模仿,在不能理解其含义的状态下,只要有符合自己预期的行为反馈。这个单词或短语就会和特定的行为产生连接,并且不断的到强化,

在人的成长过程中,经过大量的模仿,联系,反馈后。经过自己的加工和理解,就会演变成比较复杂的交流体系,八神四听语言学习法:定义:调用起八种神经,使用一听音频,二听模仿,三听反馈,四听强化,进行语言学习,效率最高,效果最好。生物学上非常有趣的现象:1.天生的瞎子,在学习说话是没有障碍的,2.天生的哑巴,在理解别人讲话时也没有障碍。

3.但是天生的聋子,往往也是哑巴,虽然他的发音系统没有任何缺陷,非常著名的经典条件反射案例是《巴甫洛夫的狗》,巴甫洛夫是俄国著名的生理学家。再一次做试验的时候,发现在给狗投喂食物的同时,同时摇铃,经过一段时间的强化,在投喂食物时,摇铃,狗也会分泌唾液。难道狗听到铃声就会想到要投喂食物,想到食物,才会分泌唾液吗?其实不是,事实比这个更简单,在强化过程中,分泌系统的神经和铃声产生了连接,

在摇铃的时候,分泌系统分泌唾液。这个时候狗并不清楚发生了什么,也就是说潜意思里将食物和铃声连接了起来,直接作用到了分泌系统。狗的意识其实并不知道发生了什么,中国人说汉语也是这样。在和别人交流的时候,我们基本都是脱口而出,很难想象,“先在自己心里打个草稿,然后再检查有没有语法错误,再检查一下我应该用哪个方言?”其实在我们意识不到的潜意识里已经快速的检查一边,

2、怎样教孩子学习简单语言?

怎样教孩子学习简单语言

用语言来表达是人最基本的天性,对语言发音系统刺激越大,人的语言能力就越强。人脑有一种与生俱来的语言学习机制,特别是孩子,潜在的语言能力更容易被激活,语言天赋的大小决定着人的语言表达能力的强弱,成功人士之所以语言表达高人一筹,就是因为他们充分调动了自身的语言天赋,使自身的语言能力发挥到了最大。

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