题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种。给宝宝进行英语启蒙的途径，家长应该树立正确的英语启蒙观念，这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法，如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙。

1、什么时候可以给孩子看动画片进行英语启蒙？

大约2岁左右，每次建议5-10分钟。推荐每集5分钟英文动画启蒙，和美国同龄宝宝同步学习StickwithMick,该动画片一共20多集，全是与幼儿有关的生活实景，用语简单地道，风格极具特色，小朋友们跟随米克的脚步一起踏上探索周围生活实景的旅程，神奇的贴纸落下来的那一刻就马上变为实物，帮助孩子反复记忆场景中出现的重要单词，

2、给宝宝做英语启蒙，先学字母ABC好还是先大量听英文儿歌好呢？

这得看多大的宝宝吧。2-3岁，有能认字的，也有不能认字的孩子，如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙。结合实际，我的建议如下：1.先看孩子的兴趣，他是对认字母更有兴趣，还是对听歌更有兴趣。从兴趣出发，效果比较好，2.如果兴趣点不详，建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手，包括动画片也尽量看英文版的，这事儿短期也看不着啥效果，需要长期的潜移默化。

3、宝宝1岁11个月，英语启蒙需要看英文动画片，宝宝看上瘾了，咋办？

皮皮妈育学园为你解答：题主有英语启蒙意识特别好，但是英文启蒙的办法有很多种，题主家宝宝在不到两岁的时候，就对英文动画片上瘾了，其实反映出的是题主引导方法和启蒙观念的不恰当。建议题主用科学的方式，规范宝宝看电视的行为；并穿插其它更适合宝宝年龄特点的英文启蒙方式，下面为你进行详细的解析：第一、家长应该树立正确的英语启蒙观念。

英语是一种语言，是交流沟通的工具，越小的宝宝学习语言就越有优势，但是很多家长不具备流利的英文口语能力；也没有条件在孩子很小的时候，就给孩子请外教，创造良好的中英双语环境。这时，看到孩子对英语动画片挺感兴趣，就认为找到了孩子英语启蒙的好方法，殊不知，这个年龄的孩子，哪怕家长天天给放广告，孩子也同样会看的津津有味并上瘾。

相反，这种不恰当的做法不仅对孩子的英语启蒙帮助不大，还会让孩子养成不良的看电视习惯，影响孩子的身心健康发育，那么，这种情况下，家长应该树立怎样的观念，才能真正有效的帮助孩子进行英语启蒙呢？首先，家长应该将婴幼儿接受英语熏陶的目的，放在孩子的口语表达、英语语感及英语听力的培养上；其次，家长陪着孩子一起说英语很重要，不要太在乎自己的发音是否标准，就像我们这一代的很多农村大学生，很多人小时候也不说普通话，但是长大后都学会了，即便部分人存在些许口音的问题，也影响不到交流；最后，在宝宝的不同年龄，要选择不同的、最适合宝宝年龄特点的英语启蒙方式，而英语动画片，它首先还是一种电视节目，不适合2岁前的宝宝观看。

第二、给宝宝进行英语启蒙的途径，1、英文歌曲启蒙。宝宝一出生，就可以在宝宝清醒玩耍的时候，将英文歌曲给宝宝当背景音乐播放了，最主要的目的是让宝宝适应英语的发音、培养宝宝的英文听力和语感。个人推荐欧美经典儿歌《weesing》，可泛听和精听相结合，2、英文绘本启蒙。现在很多经典的英文绘本都已引入国内，购买很方便，有的还带有单独的音频可供播放，推荐《Iamabunny》和《DearZoo》，

如果想给宝宝系统的启蒙，也可以直接选用系列英文绘本，比如廖彩杏系列。当然，也可以给宝宝选择一些英文绘本点读笔套装，作为英文绘本的配套使用，3、英文故事启蒙，基本上，现在每家的宝宝都有火火兔、早教机这样的玩具，除了下载中文故事之外，还可以给下载一些适合宝宝年龄特点的英文故事，固定时间播放给宝宝听，我家宝宝有一套《小猪佩奇》的绘本，我单独给下载了个相应的音频故事，孩子自己都能对照着边听边翻看，也能记住关键句子。