蓝海已经没有了，只剩红海了，至少像我这么笨的人，都知道早教有市场了。其中，有一家叫东莞康桥幼儿教育集团，要按照总部要求有足够的备用资金，下面，是我讲的几个故事，希望对你有帮助，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个，在自主独立的开拓市场方面有自己的一些体会。

1、浅谈早教的利弊，有哪些？

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班，后面就没有继续了，并不是早教不好，而是费用实在太高了，一般家庭难以承担。就那几个月的时间，我谈谈个人经验吧，利，都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满，在同龄人中得到了优势。弊，过早的学习，可能破坏婴儿的学习兴趣，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练，或许会给婴儿带来严重的影响，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习。成熟在两者中更为重要，不成熟无法学习，学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的，教育并不能改变心理发展的主要时间进程，

所以，提前训练婴儿的动作，可能短时间内会有一定的优势，但是这个优势不是自然形成的，不会长久和持续，还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练，往往会给儿童形成心理障碍，为许多心理疾病留下祸根，所以，对于儿童而言，一切的学习都要建立在生理成熟的基础上，否则适得其反。关于今天的话题，你还有什么疑问吗？你可以看看小编的文章《围观，婴幼儿需要提前训练吗？是好？还是坏？科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题，可以告诉我，

2、早教机构风险如何有效规避？

1.政策性风险规避：由于国家的政策法规越来越完善，经营时切勿打“擦边球”。要办理正规、合法的营业牌照，2.避免盲目加盟：1）考察想要加盟的机构是否具有核心竞争2）考察机构是否具有课程研发和升级的能力3）考察机构的师资力量3.资金风险规避：要按照总部要求有足够的备用资金。在前期的投入中，要做好充分的资金预算，不打无准备之战，

3、早教行业未来的发展是怎样的？

说点的意见吧。一般而言，早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习，就此，说一下我所了解的故事，请从故事中了解早教发展的价值。先介绍一下自己，我本人从事多年教育。多年前在广东东莞东城区的私立学校上过班，后开办几年的培训机构，在自主独立的开拓市场方面有自己的一些体会。下面，是我讲的几个故事，希望对你有帮助，

故事一：2009年左右，我的老婆在东莞几所幼儿园做过教师。其中，有一家叫东莞康桥幼儿教育集团，这家老板只花几年时间，就在东莞开了好几家幼儿园。回报比较快，成长也快，是台湾老板，每个学期到幼儿园来几次，平时都不来东莞。2008年，我儿子在那个幼儿园的学费是每月2000元左右，故事二：我的老家是湖北省赤壁市，一个六、七线的县级市。

2007年，我儿子在赤壁一所幼儿园上学，当时的学费是一学期1400元。到目前为止，这所幼儿园在本地先后开了两家幼儿园，在武汉也有分园，这个幼儿园的老板2003年的样子在沿海做过幼儿园教师，后来回老家开办的。故事三：我是1995年的师范毕业生，1999年左右，因国家政策，中师生不包分配。当年有个幼师班的学生毕业后，就去外地做了幼教1年，

一年后，回到赤壁市老家，就在自己的家里招了几个小孩子开班。当时，是个非常荒芜的蓝海市场，国家也没有相关的管制，很好弄，只用一年多的时间，这个小女生，就将小托管班发展成了小规模的幼儿园，几经周折，成为一个较具规模、口碑良好的幼儿园，前几年，在赤壁市又开第二家幼儿园。故事四：我的一个同事的老公，我的同事是教师，其老公是做生意的，不是教育出身，跟教育根本不搭界。