首先，我来说一下农村幼儿园教师流动性的问题，农村幼儿教师教师基本上是一个人一个班，所有的事情都落在一个人身上，职位兼任太多，这些对于我们谢谢农村幼儿教师来习惯了，也就不觉的难了，但最不能容忍的是，工资不能按时发放，并且太低，与现在的社会消费水平姐姐要不同截然不同。

1、农村的幼儿教育，有什么好的出路？

农村幼儿园教育滞后，我认为有两个方面的原因，一是教师流动性太大，二是硬件设施太落后。首先，我来说一下农村幼儿园教师流动性的问题，农村幼儿教师教师基本上是一个人一个班，所有的事情都落在一个人身上，职位兼任太多，这些对于我们谢谢农村幼儿教师来说，习惯了，也就不觉的难了，但最不能容忍的是，工资不能按时发放，并且太低，与现在的社会消费水平姐姐要不同截然不同，

其次，我来谈一下教师反应的硬件设施落后的问题，有些学校除了黑板，录音机以外，教学用的辅助性东西几乎没有，全凭教师的功底，但很多教师都是零时的，而城市的幼儿园多媒体硬件设施比较雄厚，教师上课用什么有什么！所以说，我认为，农村幼儿教育，要是有出路，必须要稳定师资，其次，要配备比较完善硬件设施，教师轻松。以上仅仅是我个人的一些建议，家长们，

2、未来农村十年会朝着什么方向发展？还会有人吗？农村教育怎么办？

未来农村十年，可以肯定的是越来越美，农民越来越富裕，并且农民养老问题已基本上得到了解决。农村人口虽然说会越来越少，但依然还会有四亿多农民生活在农村，农业生产模式依然会是以家庭单位为主，多种模式共存。我认为对现存的各种农业生产模式不要贴“先进和落后的标签”，所谓规模化、集约化，大户种植化，它的收益归谁？怎样分配的问题？我觉得大家没有作思考？或思考很少？！至于农村教育的问题？中央政府近年来是越来越重视，毫无疑问，农村教育会越来越好！！。

3、学幼教专业的，在网上看见很多幼儿园老师辞职的，是不是做这个真的没有前途？

辞职的确实不少，但是加入的幼师也很多，建议不要被消息误导，至于幼教专业是否有前途？这得看你追求什么。如果你想获取比较高的收入和社会地位，或者在经济方面及职位上面有太大发展也不可能，我有个同学一毕业就是副园长，做了近三十年才熬成正园长。可大多数幼师在一个单位，干了一辈子还只是带班教师，这也是教师职业的弊端吧？也许这也是教师容易产生职业倦怠的原因。

如果你喜欢幼儿教育，希望在孩子的成长进步中获得成就感，那么相对其他阶段的教师，这种感觉幼儿教师最容易得到，因为年龄越小的孩子教育效果越好，有个小同事去年刚考上编，上班不久就有点想脱离幼教，计划重新考小学教师编制。但她深思熟虑以后，感觉自己还是喜欢幼儿园的孩子，喜欢幼儿教育，最终选择留下来，虽然社会职业有许多种，但是大多职业属于没“前途”的，如果把职业当成一种根据自己兴趣谋生的手段，也许更容易获得满足。

4、农村学前教育存在哪些问题？有什么好的解决办法吗？

农村学前教育存在的问题有：一是缺乏监管，存在无序竞争，收费标准高低不一；二是农村幼儿园尤其是民办幼儿园层次低、规模小，这些幼儿园投入不大，收费又极低，园舍、设施、卫生等方面都存在安全隐患：三是教师素质欠缺，很多老师没有幼儿教师资格证，很多农村的民办幼儿教师一般以家庭妇女为主且年龄偏大，多数没受过专业培训，也没有受过职前培训。

四是设点不合理，很多偏远的地区根本就没有幼儿园，解决办法：一是政府各相关部门要明确职责，加强监管，包括对民办幼儿园“准入”的管理、收费的管理、各类安全的监管等。二是政府参与，合理布点，对于一些社会资金不愿设点办幼儿园的偏远地区，政府应该争取资金设立公办幼儿园，三是加大投入，改善办园条件，对一些层次低、规模小、设施简陋、隐患众多的民办幼儿园，要求其尽快加大投入，改善办园条件，消除所有隐患。