看孩子再读亲子阅读之前和亲子阅读之后，有没有什么明显的变化。没有孩子天生不爱阅读的，那么父母在亲子阅读中要注意哪些呢，在这样的亲子阅读中，她喜欢上了阅读，学会了安静，为什么提倡亲子阅读有以下几个原因，亲子早教能更早激发孩子的五大潜能，最重要的是，早期的早教活动中，亲子阅读是一项非常简单的活动。

1、怎么做到亲子共同阅读？

亲子共读，是父母送给孩子最好、最珍贵的一份人生礼物。它产生的神奇力量，将护着孩子一路闯天涯，01每当有朋友向我讨教培养孩子的成功经验时，我的第一句话就是陪你的孩子一起读书。而且是越早越好，有人调侃说，难不成生下来就读？我回答，恭喜你答对了。我是从女儿二个月起，开始亲子共读的，起因是我觉得亲子共读是最省钱的早教方式。

实践证明这是一个投资少，零风险，高收益的项目，02八个月大的女儿生病打点滴，不需要用零食和玩具哄骗，一本书能让她安静地从头到尾打完点滴。没上小学之前就能认识一千多个汉字，是她自己认识的哦！我没有主动教过她，上学后语文成绩一直名列前茅，从不用我这个当妈的操心。只是数学成绩一直让我担忧，老师告诉我阅读能力强的孩子数学不会差，现在是火候未到，

我等啊等，等啊等。一直等到孩子上高三那年，数学真得开窍了，于是顺利考上985高校。03亲子共读宜早不宜迟，亲子共读要有耐心。因为幼儿常常会对一个故事非常感兴趣，要求你反复读给他听，甚至用“读你千遍也不厌倦”来形容一点也不为过。亲子共读贵在坚持，如果父母偶尔没时间，爷爷奶奶，外公外婆客串一下也无所谓。亲子共读中，主角是孩子，

2、亲子早教有必要吗？

谢谢邀请，我本人是从事幼教工作，可以简单明了地告诉你，亲子早教非常有必要。培养孩子更灵活的大脑，三岁前是关键，亲子早教能更早激发孩子的五大潜能：1.认知能力（认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等，一到三岁的宝宝，父母可以培养他们对形状颜色的概念），2.感觉操作（两到三岁的孩子就有想像力了，父母可以用面粉作材质，教宝宝把面粉和成面团，揉搓面团可以激发孩子的触觉，培养宝宝的想象力和创作能力，也可以锻练宝宝手部的精细动作。

但要注意安全性，避免孩子误食，），3.语言表达（一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期，爸妈多给宝宝看绘本故事，爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光），4.肢体动作（一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期，两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期），5.专注力（宝宝三岁前，父母可以选些体积大点的积木和拼图，孩子和父母一起玩中学，同时能训练宝宝的耐心和创意），

3、亲子阅读应该怎么进行？

我是江祎华大应用心理咨询师我女儿西西现在快十岁了。在她不到一岁的时候，我就开始给她读绘本，最开始只是那种很小的绘本，薄薄的十几页，一页一句话。那时候她太小了，还不会说话，但是她会静静地听，会去挑选她喜欢的绘本重复听，她非常喜欢听这些绘本故事：有经典的童话、有好习惯的养成、有小朋友该如何相处等等。在她会说话以后，就会冷不丁地冒出绘本里的词语，

在一岁半左右，她就可以自己翻开绘本，像模像样地边翻边“读”。其实，我知道，那上面的字，她一个也不认识，只是听的次数太多了，她记住了上面的话，她记住的，远远不只是那些句子，她也记住了那些文字所表达的意思。一些好的生活习惯；该和小朋友如何互帮互助；她能和妈妈讲道理，而不是大哭大闹，无理取闹，而所有的这些，都不需要妈妈故意去教育，所有的道理书中都有，这些都变成了自然而然地事情。

在雨季，不能出门玩耍的日子，看书便是打发时间最好的方法，小小的她能安静的坐在那一个下午听妈妈读绘本，来来回回听五六遍。（那时候的绘本已经是厚厚的一本，听完一遍就得半个多小时），在这样的亲子阅读中，她喜欢上了阅读，学会了安静，随着她长大，我们阅读的内容越来越杂，只要她喜欢的，我们都会去读，立体翻翻书，既有趣又能学知识。