早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担。【是不是2岁的孩子都爱看《小猪佩奇》，总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙，英语启蒙是和孩子互动的好机会，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、学龄前英语启蒙有必要吗？

儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具，我们从以下几个方面分析：1、早期的英语启蒙是个自然习得的过程。习得是一种无意识的吸收，是一种隐形的学习，我们要相信孩子是完全可以自然习得完成一门外语的启蒙的，而不是像成人一样通过背单词和语法来学习外语，只要给他们足够多的语言输入。

孩子的关注点只是语言的意思，是语言所传达的信息，而不太关注语言结构和词汇，也就是说，不需要把英语学习当做一项学习任务，而是和孩子在日常生活中通过对话、听故事和歌曲、看原版电影动画、自由阅读来吸收。2、英语启蒙是和孩子互动的好机会，我们所提倡的英语启蒙是由父母亲力亲为的，需要父母付出极大的时间精力。陪伴孩子做游戏、讲故事、阅读绘本等等，都是高质量的陪伴，而不是学校里拿着英语课本背单词的学习，

英语启蒙的过程是亲子互动的过程，孩子也因此获得安全感，感受到父母的爱意。3、早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担，我们经过漫长的学校英语的学习，最后会发现自己连简单的英语交流都做不到，完全无法开口说英语。我们不但听不懂、说不出，就连原版书大多看不懂，更别提英文的写作，这就是目前英语学习最为让人困惑的局面，大量的时间、精力换来一个不对称的结果。

早期的英语启蒙能够帮助孩子顺利进入英语的正确学习，遵循英语学习“听-说-读-写”的先后原则，从听力输入开始，积累听力词汇，过渡到简单的开口交流，最后真正能够具备英语能力，孩子只需要短短几年就能学到超出学校英语更多的能力，节约了大量的时间成本。总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙，

3、《小猪佩奇》爆火是有原因的？

《小猪佩奇》作为一部优秀的学龄前动画，吸引无数小朋友自然不在话下——色彩鲜艳，角色线条简单，内容有趣，里面的角色各有各的可爱，猪爸爸和猪妈妈相亲相爱互相理解，堪称模范夫妻。佩奇与朋友们的互动也生动有趣，这样的一部动画收获小朋友们的青睐一点都不奇怪。但如果《小猪佩奇》仅仅只是做到这一点，自然也不至于现在这样火爆，只会成为妈妈们口中的好动画罢了，

而它之所以可以风靡全国，占领各大社交软件及社区，是不仅小孩可以在《小猪佩奇》中找到属于自己的快乐，连在社会上摸爬滚打的成年人也能在《小猪佩奇》中找到他们的快乐。证明这一点的重要指标就是《小猪佩奇》的表情包在网络上广为流传，不管是在微博，QQ还是微信中，相信大家都会或多或少使用《小猪佩奇》的表情包，大家乐意拿《小猪佩奇》当制作表情包的素材，很大一个原因是佩奇与他的朋友之间都互相做过一些一般人看来“不厚道”的事——例如，老师问同学们有什么才艺，其他的同学都成功地表演了才艺，可小羊苏西并没有准备什么才艺，她询问过佩奇以后，抢先一步表演了佩奇的才艺，让佩奇最后下不来台；又比如佩奇和朋友们打网球，却让她弟弟乔治捡球如此种种成为了风靡网络的表情包的素材。