幼小衔接学什么，这是定位问题。提前上幼小衔接可以增进亲子关系，幼小衔接的主要内容包括以下三个方面，提前上幼小衔接可以避免这个问题，报名幼小衔接班，这是自己选择，幼小衔接非常重要，家长必须做好相关的准备工作，幼小衔接课堂可以提早上孩子们适应小学课堂教学。

1、如何进行幼小衔接比较好？

我的孩子现在上一年级。我来说说幼小怎么衔接，为了孩子上一年级能够跟上，孩子需要在以下几个方面做好:第一，在学习内容方面，学生需要提前学会20以内的加减法和汉语拼音。或许有人会说，这不是一年级的学习内容吗？是的，这是一年级的学习内容，但是，绝大多数孩子在上一年级前就会了。别人的孩子会了，你的孩子不会，结果是什么？那将会导致你的孩子在一年级学习很累，

别人会，孩子不会，孩子也会很着急的。第二，在学习习惯上，学生必须能够老实听课，也就是坐的住，学生能够按时完成家庭作业等。这些学习习惯关系到学生的学习质量，应该在幼儿园就能够培养好，若是再幼儿园没有培养好，家长暑假就得费心培养了。幼小衔接非常重要，家长必须做好相关的准备工作，只有各种准备工作做好了，孩子才能够在一年级好好学习。

2、幼小衔接和幼儿园有区别吗？

有区别啊，幼儿园是幼儿园，幼小衔接是为小学做准备，这两点是明显差别的，现在只不过个别的幼儿园呢，他提前学习了小学的内容，嗯，有的家长可能需要一个过渡性的一个阶段，就是说为上小学提前准备基础知识等等，这就叫幼小衔接，为顺利的进入小学啊，做一个衔接和过渡，我个人觉得没有必要刻意的去做幼小衔接，又是一下子哦，要上小学了开始做衔接，好，语数英都跟上，孩子，她一下子她是接受不了的。

幼小衔接，其实它是贯穿于孩子从小的这个学习和发展当中的，也就是说在幼儿园阶段，你不是去教授他知识，而是说也不光是幼儿园，包括在家庭教育环境中啊，在社会环境中，在孩子的生活中，你就要循序渐进的去给她，通过生活的实际就让他理解一定的知识，扩充课外知识等等，打个比方，数学不光是1 1等于2，生活的各个方面都有数学知识，实际上从小就给孩子灌输一下知识的概念。

3、幼儿园毕业需不需要上幼小衔接班？

大部分是需要的，现在的大多数公办园比较好的执行了国家教育部的有关规定和政策要求，只是一小部分薄弱公办幼儿园，还不能执行到位，特别是民办幼儿园，有的是严重的幼儿园小学化，一年级的课程内容都学完了，这给小学入学后孩子的心理造成很大的不适，要想上幼小衔接班，要考察管理者和教师情况，是否具备资质和条件，我觉得孩子最需要的是心理辅导，怎样适应小学的学习，要逐步适应小学生和幼儿园的不同，专注性，纪律要求，是必须培养的，也就是由幼儿园的游戏为主，转变为小学的专注于知识掌握。

4、幼儿园里就可以上幼小衔接班吗？

家长焦虑是否应该给幼儿上“幼小衔接”课程，根源在于对于幼儿的担心，但是担心的内容，其实家长也不完全清楚，因此在给这个问题一个“答案”之前，我们先来了解一下，什么是幼小衔接？幼小衔接的主要内容包括以下三个方面：课程知识内容幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者的这种教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应，这种适应的调整就是幼小衔接的主要任务，所以一般的幼小衔接班级会教授幼儿简单的拼音、算数和识字，

时间观念和学习节奏的调整小学课堂的入学时间和课堂课程时间，都有严格的限定，课堂纪律较为严肃，课下放学回家，教师也会布置相应的作业，要求幼儿巩固学习，而幼儿园的教学以游戏化为主，鼓励幼儿探索和发展，较为自由和松散，所以幼小衔接需要引导幼儿树立正确的时间观念，会妥善安排自己的游戏和功课时间。行为习惯和生活习惯培养小学生活较幼儿园生活，更为多元和丰富，需要重视幼儿的心理发展，避免幼儿过于羞怯、自卑不敢与他人沟通交流，影响学习生活，同时培养幼儿掌握正确的端坐、握笔姿势，尽快进入小学学习模式，且幼儿在幼儿园更多的接受老师的帮助，在小学需要培养自己独立自主的行为能力，自己的事情自己干。