我个人感觉，那些出现拼音和英语混淆的孩子，是因为他英语没有掌握好，汉语拼音也没掌握好，不认识张，也不熟悉李，自然会张冠李戴，糊里糊涂，分不清哪个是哪个。幼儿园也是有一套专门的课程表，孩子上幼儿园时有询问家长你家孩子时几岁上小学的，然后他们有一个专门的课程表，循序渐进的让孩子在游戏中学到基础知识，大一点就有布置作业，背诵古诗之类的作业了。

1、幼儿园可以学习汉语拼音吗？

幼儿园也是有一套专门的课程表，孩子上幼儿园时有询问家长你家孩子时几岁上小学的，然后他们有一个专门的课程表，循序渐进的让孩子在游戏中学到基础知识，大一点就有布置作业，背诵古诗之类的作业了。至于学习拼音我个人是赞成的，因为上小学一年级最主要的拼音其实应该让孩子提前接触，有助于孩子听课和理解作用。当然我们没有要求自己的孩子一定要学习到熟练掌握的程度，但是多少还是要提前了解学习一下比较好，不然到时候跟不上课程孩子也会很着急，

2、汉语拼音还没掌握牢固，三年级就开始学英语了，好多学生混淆了英语和拼音，你怎么看？

学生把英语和拼音混淆了，跟什么时候学英语没有关系，这是我亲身经历的体会。我家孩子在学习英语前，我也听到过这种说法：说一些孩子因为学习英语太早，结果等学拼音时不好区分，给混淆了，我也曾经担心过，害怕会出现那种不好的结果。为此，我还去特意咨询了当教师的姐姐，姐姐并不认可这种观点，当了一辈子小学教师的婆婆也说这个事情因人而异，并没有证据说明孩子混淆一定是提前学习英语导致的，

我家孩子大约是四岁半开始学习的英语，小学阶段一直没有间断过。孩子上的是我们当地的一所重点小学，那所小学从小学一年级就开设英语课，而且每周有一次外教课，以我的观察，我没有发现孩子在学习拼音时有任何的不适，更不存在把英语和拼音混淆一说，英语和拼音孩子都学习的非常好，不需要刻意去教孩子区分。而且我们当地除了几所重点小学是从一年级开设英语课外，其余的小学都是从三年级开始有英语课，没听说过这是个困扰很大的问题，

如果真的像人们担忧的那样，造成了普遍的困扰，我想有关的教育部门早就会注意到这个问题，会做出调整的。我个人感觉，那些出现拼音和英语混淆的孩子，是因为他英语没有掌握好，汉语拼音也没掌握好，不认识张，也不熟悉李，自然会张冠李戴，糊里糊涂，分不清哪个是哪个，遇到这种情况，家长要帮助孩子多读多写，加强记忆，学会区分辨别。