题主是不是对早教中心有什么误解。一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程，有父母陪同学习的，早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝，对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计，对于早教，家长一定要正确地认识和对待，在阐释这个问题之前，我们首先要搞清楚什么叫做全脑开发。

1、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力，各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼。在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩，而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢。总体来看还是有些帮助的，

2、孩子那么小就送到早教中心，家长能放心吗？

题主是不是对早教中心有什么误解？一般的早教中心都是一些开发孩子智力或体能的课程，有父母陪同学习的。题主想问的可能是托管，就是父母把孩子放托托幼机构，自己去上班，这种情况，是否放心要具体分析：1.家庭经济所迫，实在不允许父母一方在家照顾，只能去托管。现实压力是每个家庭都会面对的，不赚钱喝西北风，有时候父母迫于现实压力也没有办法，直接把孩子送去托管，

2.经仔细考查，选择最可靠的托管机构多看几个机构，各方面精心选择和判断，可靠的托幼机构可以让父母放心。所以父母不要怕麻烦，多去看几家，看之前先做点功课，知道重点要看哪些方面，回来以后总结对比，选择最适合的一家，3.在不得不送托管的时候，最重要的事就是，如何选择托管机构有些早教机构是有全托服务的，整天托管，也有小时托管，为父母们提供了便利。

考察托管机构一定要看他们是否有相关的资质和营业许可，这是最基础的，除此之外看看他们的硬件设施，场地、玩具等是否足够安全，孩子的吃喝拉撒是否都能方便照顾。软件方面是最重要的，比如师资情况，里面的幼师是不是都执政上岗，专业素养如何，老师和孩子的比例是多少，等等，还有机构的育儿理念等，是单纯的帮你收费带一下孩子，还是有相关的科学育儿，帮助他养成好习惯之类的，对孩子的教育理念是怎样的。

3、一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗？

早教中心招幼儿园前各年龄段的小宝宝，对不同月龄的宝宝都有针对性的课程设计，只要有时间有人陪孩子去，而且经济方面允许，随时都可以带宝宝去早教。对于早教，家长一定要正确地认识和对待，首先，明确上早教的目的。通过早教，家长可以系统地学习到各月龄的孩子身心发展的特点，根据老师的指导，全面地帮助孩子在心理、大运动、精细动作等方面更好地协调发展，

其次，孩子的成长主要来自家长的陪伴，而不是靠早教达到家长期望的目标。早教，对于2岁之前的小宝宝，一周排课一节，2岁后的宝宝可以排课两节，一节课45分钟，所以，千万不要觉得带宝宝上了早教，孩子就可以学到很多。孩子的成长主要在家长、主要依靠家长，再次，上早教，可以认识一些同样重视孩子教育的家长朋友，大家可以互相交流育儿经验，一些关于孩子的小问题很容易就解决了。

4、全脑开发课有必要上吗？

首先，程老师非常负责任的告诉大家，全脑开发课程是非常有必要的，在阐释这个问题之前，我们首先要搞清楚什么叫做全脑开发？什么叫做全脑开发？提到全脑开发，就不得不提到右脑开发的这个概念。右脑开发实际上和我们这里所说的全脑开发是一回事，但这个概念已经被证明是不恰当的，右脑开发的理论基础叫做左右脑分工理论，最早由美国的心理生物学家罗杰斯佩里博士提出来的，并由此与他人共同获得了1981年的诺贝尔生理学和医学奖。

后来由日本的七田真博士和韩国的李承宪博士将相关的大脑开发方法体系化，但核心还是以罗杰斯佩里的左右脑分工理论为主，只是这个理论本身就存在一定的局限性，包括罗杰斯佩里本人也曾经撰文声明：总的来说，在实验中观察到的左右半脑认知方式的巨大差异，是种容易失控的观点在正常完整的大脑中，两个半球往往作为一个整体紧密合作，记住这一点尤为重要。