孩子在幼儿园拿别人的东西，该怎么引导他。作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因，二、帮助孩子找到朋友有的孩子在幼儿园里面不知道怎么去交友，感到自己被排斥，从而不愿意去幼儿园上学，这时妈妈要帮助孩子，让他与同一小区的孩子建立友谊，这样孩子在幼儿园里面有了照应，自然消除了恐惧感。

1、幼儿园孩子注意力不集中教师怎么引导？

作为幼儿园老师，要学会观察孩子，了解孩子，厘清孩子注意力不集中的原因。孩子在活动中注意力不集中往往有以下几个原因：1.活动的内容孩子不感兴趣，2.老师的讲述平淡无奇。3.活动内容或操作材料对于孩子来说没有挑战性，4.活动时间太长，超过了孩子注意力集中的时间。（小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟）5.活动中有其他的环境刺激，分散了孩子的注意力，

6.孩子注意力不集中一直存在，可能是生理原因，也可能是家庭教育环境的影响。基于以上原因，教师可以有以下策略：1.活动内容选择孩子喜欢的，感兴趣的，否则就要接受孩子的注意力分散。2.老师组织活动时，可以通过音乐游戏、手指游戏、故事、老师讲述的声音夸张的变化（模仿动物的声音、悄悄话）、对孩子进行提问、让孩子做示范等方法来吸引孩子的注意力，

3.活动中孩子的操作材料和要求既要照顾全体幼儿，也要关注能力极弱或极强的孩子，尊重个体差异，有一定的挑战性，让每个孩子都能够一够就碰的到。（维果茨基——最近发展区）4.根据不同年龄，活动时间安排得当，5.幼儿活动时教师要关注周围环境的无关刺激，尽量排除。6.如果是天性或者后天问题，需要和家长交流沟通，共同帮助孩子调整，

2、老师说孩子在幼儿园爱管闲事，爱告状，该怎么引导孩子？看到别人做错事袖手旁观吗？

童言无忌，有啥说啥、这才是小孩子的世界！爱告状？也不是什么坏事、因为、他们知道、只有老师、才能保护自己！更说明孩子悟性强、观察力强、你想、那么小的人、能看出小朋友那里做错了？那里做的不好？还知道告诉老师、他们的心理敬重老师，有敬畏之心！慢慢的长大后、说不定还有领导才能呢！家长且莫用语言打击孩子、只是引导孩子多看书、团结小朋友、多帮助其他的小朋友、做些力所能及的事情就好、在他她们的世界里、都是蓝天白云、春光明媚、没有黑暗、没有勾心斗角、尔虞我诈，他们的心、红的像、五星红旗、永远飘扬！谢谢邀请！[玫瑰][玫瑰]。

3、孩子在幼儿园拿别人的东西，该怎么引导他？

孩子在幼儿园拿别人的东西，该怎么引导他？小孩子喜欢拿别人东西是一种非常常见的现象，孩子看到一个玩具想玩就会拿，有时候还会当成自己的带回家。那么应该怎么引导他呢？第一，理解孩子，不着急贴标签有时候我孩子拿了别人的玩具，妈妈就会特别生气，发火问他为什么要偷别人的东西？这样的做法，非常欠考虑的，因为孩子太小，不知道什么是偷，什么是拿，在他的观念里，并不觉得拿别人的东西是一件错误的事情，

你一定要不要着急，给孩子贴上偷的标签。首先要做的就是冷静下来，耐心问孩子为什么拿别人的玩具，第二，给孩子耐心讲解物权概念告诉他什么东西是自己的，什么东西是别人的，别人的东西只有别人才能玩，你不能碰。如果自己想要玩别人的东西要征求别人的同意，第三，跟孩子一起把拿别人的东西还给别人既然做了错误的事情，就要承担后果，要跟别的小朋友赔礼道歉，敢于正视这个问题以后改正就可以了。

4、孩子不愿意上幼儿园该怎么办？如何正确引导孩子？

孩子刚上幼儿园会有分离焦虑，父母在孩子入园前要做一些准备工作，比如带孩子参观幼儿园、多讲一些幼儿园的故事、找到同一小区平时在一起玩的小朋友一起入园，这样最大限度地减轻孩子对陌生环境的压力，孩子入园后，可能还会出现不想上幼儿园的行为，这时父母要引导好孩子，让孩子愿意去上幼儿园。一、让孩子分享幼儿园的快乐妈妈在接孩子放学的路上，要引导孩子说出当天在幼儿园里在趣的事情，今天吃什么好吃的了？今天上了什么好玩的课了？通过让孩子回忆在幼儿园里的快乐，来抵消来自陌生环境的压力。