早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担。总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙，英语启蒙是和孩子互动的好机会，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、学龄前英语启蒙有必要吗？

儿童的英语启蒙是完全有必要的，因为孩子处于语言敏感期时开始语言的输入学习，吸收效果要比长大后好得多，早期的英语启蒙能够帮助孩子尽早掌握英语这一语言工具，我们从以下几个方面分析：1、早期的英语启蒙是个自然习得的过程。习得是一种无意识的吸收，是一种隐形的学习，我们要相信孩子是完全可以自然习得完成一门外语的启蒙的，而不是像成人一样通过背单词和语法来学习外语，只要给他们足够多的语言输入。

孩子的关注点只是语言的意思，是语言所传达的信息，而不太关注语言结构和词汇，也就是说，不需要把英语学习当做一项学习任务，而是和孩子在日常生活中通过对话、听故事和歌曲、看原版电影动画、自由阅读来吸收。2、英语启蒙是和孩子互动的好机会，我们所提倡的英语启蒙是由父母亲力亲为的，需要父母付出极大的时间精力。陪伴孩子做游戏、讲故事、阅读绘本等等，都是高质量的陪伴，而不是学校里拿着英语课本背单词的学习，

英语启蒙的过程是亲子互动的过程，孩子也因此获得安全感，感受到父母的爱意。3、早期的正确英语启蒙减轻学校英语的负担，我们经过漫长的学校英语的学习，最后会发现自己连简单的英语交流都做不到，完全无法开口说英语。我们不但听不懂、说不出，就连原版书大多看不懂，更别提英文的写作，这就是目前英语学习最为让人困惑的局面，大量的时间、精力换来一个不对称的结果。

早期的英语启蒙能够帮助孩子顺利进入英语的正确学习，遵循英语学习“听-说-读-写”的先后原则，从听力输入开始，积累听力词汇，过渡到简单的开口交流，最后真正能够具备英语能力，孩子只需要短短几年就能学到超出学校英语更多的能力，节约了大量的时间成本。总之，作为父母需要给孩子好好规划英语学习，尽早完成孩子的英语启蒙，

3、英语早教要越早越好吗？

你好！个人觉得也不一定越早越好，建议在孩子2岁左右，也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程。原因如下：1.中文是我们母语，一定要先学好！2.中文比英文难太多太多！如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构，相信我，英文比中文好学太多了！中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了！3.孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。

这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择，英文早教建议：1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉。学语言其实是可以非常非常有趣的，学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了！”关键看父母给孩子创造的环境。2.一定是让孩子先对英语感兴趣，怎么做到呢？给孩子读经典的绘本（绘本推荐以及收听配套中英文音频，关注微信公众号“贝贝双语故事”）给孩子听英语儿歌（推荐手机应用：轻松调频。

里面有极品级别的亲子节目，儿歌推荐“宝贝轻松唱”，不止是收听儿歌，还有特别好的英文儿歌讲解，无可挑剔！）让孩子看少量的英文动画片。这个非常好的学习英文的方法，很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本，家长在手机应用商店搜搜就好，如果孩子抗拒看英文的，就给孩子两个选择：1.要不什么都不看了，2.要么看英文的。