家长在给孩子选购玩具时，要根据不同的年龄段发展需求的不同，选购有利于孩子发展的玩具，像益智类的玩具。比这个玩具更好玩的玩具还有很多，从而证实，玩具少的孩子创造力更高太多的玩具，不仅会干扰孩子的选择，也会限制孩子的创造思维，家长给孩子选购的玩具多了，孩子再玩玩具的过程中就会这个摸一下，那个看一下，导致孩子不会执着的对待一个玩具，孩子也不会用心去研究玩具，时间长了孩子就会养成什么也不会喜欢，什么也玩不过三分钟的坏习惯。

1、有什么适合孩子玩的益智玩具？

孩子玩具并不是越多越好，而是玩具越少，孩子越聪明？有研究者认为，由于孩子的脑部神经尚未发育健全，如给孩子各式各样的玩具太多的话，容易使孩子受到太多的外界刺激，反而影响孩子的神经系统发育。家长给孩子选购的玩具多了，孩子再玩玩具的过程中就会这个摸一下，那个看一下，导致孩子不会执着的对待一个玩具，孩子也不会用心去研究玩具，时间长了孩子就会养成什么也不会喜欢，什么也玩不过三分钟的坏习惯，

家长在给孩子选购玩具时，要根据不同的年龄段发展需求的不同，选购有利于孩子发展的玩具，像益智类的玩具：拼图、拼插图；形状分类器；字母积木、磁性字母；打击乐器、音乐CD；积木和拼插积木；机械玩具等。给家长们的建议：家长平时在在给孩子玩玩具的时候，可以先把玩具分门别类，先拿出两三个玩具给孩子玩，家长多陪伴和孩子一起玩，鼓励孩子多动脑筋，

2、三岁孩子看见小朋友的玩具，她就要买，平时去商场看见玩具也不是非要买，该不该满足孩子的要求？

您好，这里是芥末学堂。孩子看到好看的好玩的玩具自然是无法抵御诱惑的，但芥末觉得我们作为家长要保证头脑清醒，美国弗吉尼亚学者说：留给孩子的玩具应该是5个。为什么呢？因为低于5个，孩子可能会出现自卑心理；超过5个，不仅会让孩子分心，而且会限制他们的创造力，玩具少的孩子注意力更集中，芥末给您说个事例。一对父母带着孩子回乡下，女儿忘记了带玩具，只从兜里找到一个魔方，

无奈之下，她只好捧着魔方玩，傍晚快回到家时，她居然把魔方的三面颜色都转齐了，高兴得直蹦。而在此之前，魔方买了一年多，也上过魔方课，但她都是偶尔拿起来，转一会儿就放弃了，再说一个调查。英国牛津大学心理学教授凯茜·茜尔娃，曾花了数年时间，对3000名年龄在3~5岁之间的孩子进行跟踪调查，结果发现：玩具太多容易分散孩子们的注意力，而当他们精力不集中时，就不能更好地学或玩。

选择多的孩子，注意力容易分散，并且更容易放弃，从而证实，玩具少的孩子创造力更高太多的玩具，不仅会干扰孩子的选择，也会限制孩子的创造思维。因为他们心里会有依赖：比这个玩具更好玩的玩具还有很多，如果有一天您正要扔掉的废用卷纸筒被孩子要了去，等到晚上，您看到孩子的朋友圈里发了一张照片，上面赫然就是卷纸筒做成的毛毛虫。

想必您一定是满心欢喜，但是如果孩子玩具太多，他完全没有精力去创造，经常自己制造玩具的孩子，和小朋友一起玩的时候，想法和点子一定会特别多。当他们在社交中体会到成就感，会更容易在无玩具的条件下获得快乐，也就更愿意与人交流，美国著名心理学家巴里·施瓦茨曾在他的书中提到：幸福意味着拥有自由和选择，但更多的自由和选择并不能带来更大的幸福，相反，选择越多，幸福越少。