的宝宝是人生的黄金时期，人生探索的第一步。我们要抓住宝宝的好奇心，积极地为宝宝提供一定的科学资源，培养宝宝用科学的态度看法去观察周围的事物，宝宝还是专注力很高的完美主义，的宝宝已经可以表达出很多的需求，家长需要制定家庭规则，四、艺术的培养让宝宝感受美，在生活中给宝宝各种美的体验，多多的让宝贝听听音乐，用画笔画下生活的美好，用艺术的方法去教育宝贝，比如。

1、2岁的宝宝要怎么教育呢?有什么好的教育方法？

首先要更正一个概念，教育这件事，从宝宝出生那一刻就开始了。它不是一门学科，说宝宝两岁了家长要让她上“教育”这门课了，教育在日常生活中，是潜移默化的。每天与宝宝的互动和沟通，都是教育，几个月的宝宝，会莫名其妙大哭大闹，妈妈温柔地抱着轻轻摇晃。让宝宝充满安全感，这是教育，1岁时候因为练习走路摔倒，妈妈安抚：没关系，妈妈在，我们再试一次。

让宝宝充满力量，这是教育，2岁宝宝由于自我意识地发育和成长，开始出现了“叛逆期”。他们认识到“我”的存在了，觉得自己是天下第一，所有人都要顺着他，咬手指、爱说不，爱哭、蛮不讲理、不肯吃饭、要更多的玩具.....2岁之前他们是温柔的乖宝宝，但2岁就像一个分界线，他们化身为小恶魔。这时候妈妈是否知道如何正确处理这些问题，还是不知所措？我的女儿两岁的时候有个怪癖，

只要你说：宝宝去洗澡吗？“不”宝宝刷牙吗？“不”宝宝吃饭吧？哪怕她正在吃，她也会说“不”这样的情绪小怪兽，让家长感到无能为力。其实更本不需要对抗他们，只需耍点小心机换种方式问：“宝宝，洗澡时候你想玩小鸭子还是小鹅？”“宝宝刷牙时候，你要用哪个颜色的牙刷？”“宝宝，你吃青菜一大口还是一小口？”这样宝宝就会被你套路了，乖乖顺着家长的思路做选择题，

2岁宝宝还是专注力很高的完美主义。2岁时候，经常因为搭一个漂亮的积木房子耗时半天，但又因为搭不成那最小的一个倒地大哭，推翻所有积木，凡事都想亲力亲为，想要自己穿衣服，自己吃饭。但却经常失败，弄的一塌糊涂，又崩溃大哭满床打滚，这时候我们要做的就是走过去安抚他们，并询问他们是否需要帮助。如果宝宝说，需要帮助，我们需要讲一些完成这件事的技巧，耐心的指导他们，

如果宝宝不需要帮助，那么我们就鼓励他们：不要着急，再试一次，慢慢来。你一定会成功，2岁的宝宝已经可以表达出很多的需求，家长需要制定家庭规则。比如：爬太高、给陌生人开门、睡前吃糖、沉迷于手机....如果犯了这些错误，家长就要严厉制止，2岁的宝宝是人生的黄金时期，人生探索的第一步。是宝宝们最需要爱的时刻，

2、两岁三个月的宝宝该如何早教呢？从哪些方面开始逐步渐进对宝宝早教？具体有哪些方法？

如果对早教没有任何了解，很多家长觉得早教就是教孩子练练唐诗，认认字等错误观念。我们所说的早教，是包括科学认知领域，社会性领域，健康领域，语言领域和艺术领域这五大领域的教育，那么，我们作为家长都不是育儿专家。多了解一些早教知识，也就知道如何培养孩子，很多早教我们都可以从生活中，在家中体验，一、日常生活社会领域这一领域我们常常要交会孩子一些日常生活常识，做一些力所能及的事情。

如教宝宝自己上厕所，教宝宝自己吃饭喝水，同时让宝宝能够与人交流以及学会，一些基本的道德。经常带宝宝出去玩，在游玩中，认知大自然，认识新朋友，学习简单的交往能力，二、健康领域培养宝宝大运动能力，精细动作，锻炼宝宝大肌肉，小肌肉的运动能力，这些都是对宝宝健康培养，同时提高宝宝感知觉能力，听觉，触觉，味觉，视觉。

早教都有针对性的训练，在家里，妈妈们也可以借助各种器械，如大龙球，平衡木，体操垫等帮助宝宝锻炼，如果没有这些东西，也可以在保证宝宝安全的前提下，用其他东西代替，如精细动作的训练:给宝宝提供报纸，让宝宝撕，揉，然后让宝宝报纸粘贴，这个游戏非常适合二周左右的宝宝练习。三、语言的培养常常跟宝贝聊天说话，培养他的语言能力，同时，多带宝宝到外面去与人接触，提高宝宝的社会交往能力。