”政府的重视更催生了早教市场的快速发展。早教市场的强劲增长，定将推动居民消费，助推国民经济可持续发展，我说这句话并不是，家庭条件的好坏，而是家庭成员的早教意识，家长完全可以通过游戏等形式来发展孩子的触觉、视觉、听觉来帮助孩子早教，她知道巴普洛夫并不是因为他超高的医学成就，而是因为她的朋友圈里，所有搞早教的都会发一句“孩子从出生的第三天开始教育，那么你就晚了两天”。

1、早教行业发展前景怎么样？

中国的婴幼儿早教市场在未来十年都是很吃香的一个行业，市场只会越做越大，早期教育消费市场的平均增长速度高达28%以上，而早期教育消费需求又明显超过了早期教育机构的增长速度。国务院《中国儿童发展纲要》指出儿童期是人的生理、心理发展的关键时期，教育必须从儿童早期着手培养，教育部“十五计划”也明确指出，“要重视发展儿童早期教育，努力使城乡儿童在入小学前能够接受多种形式的学前教育。

”政府的重视更催生了早教市场的快速发展，目前，婴幼儿早期教育行业在国内已经成为继房地产和医疗行业之后，又一被人们高度关注的消费热点。早教市场的强劲增长，定将推动居民消费，助推国民经济可持续发展，你可以了解一下执心教育，他们不仅提供各项培训，毕业拿证，而且有自己的托育机构，也与多家早幼托教机构有相应的人才输送计划，毕业以后能够直接分配就业，等于提升自己的同时找好一份工作，毕业后直接上岗！。

2、现在早教课盛行，到底值不值得去上？在家怎么给宝宝做早教？

前段时间我妹跟我开玩笑，说，我的校友里除了列宁和普京，她还知道巴普洛夫，然而，她知道巴普洛夫并不是因为他超高的医学成就，而是因为她的朋友圈里，所有搞早教的都会发一句“孩子从出生的第三天开始教育，那么你就晚了两天”。说实话，我是没有听说过巴普洛夫的这句话的，在我们教育心理学的学习范畴里，从大学到博士都没有学习过巴普洛夫的理论，

但是我认不认同这句话呢？我还是比较认同的。孩子一出生其实就具有学习的能力，家长可以跟孩子说说话，读读诗，这些对孩子的大脑发育都是有好处的，但是，这并不意味着，我认为孩子必须上早教课。其实孩子应不应该上早教课是要看个人的家庭的，我说这句话并不是，家庭条件的好坏，而是家庭成员的早教意识。情况一：家庭成员比较重视孩子早期教育，并且有时间陪伴孩子，

这种情况，是比较喜闻乐见的。这样的家庭父母或者祖父母可能愿意花很多的时间陪孩子玩，现在也有很多公众号和媒体可以教家长怎样带孩子玩，家长完全可以通过游戏等形式来发展孩子的触觉、视觉、听觉来帮助孩子早教，那么这种情况，孩子是不需要借助早教课的帮助的，情况二：父母没有时间陪伴孩子这种情况下，早教课可以帮助祖父母或者孩子的看护者去培养孩子的一些能力。