月的宝宝，你觉得能学什么呢。我个人认为，3岁的孩子不需要选择早教机构中心了，可以送幼儿园就读了；3岁前父母不舍得让孩子这么小去选择去早教，可3岁后才开始去幼儿园教育，孩子一样需要适应力，特别跟宝妈们习惯了，孩子也离不开宝妈们，到幼儿园也是哭好多天。

1、9个月宝宝怎样做早教？

9个月的宝宝，你觉得能学什么呢？不需要刻意去学早教内容的。9个月的宝宝是启蒙教育：1.良好的家庭环境，父母长辈在孩子面前的言行举止请注意，你们是他/她的学习模仿对象，他/她的性格也在这时候形成；2.对颜色、大小、形状等的认知，不需要刻意的去学，由父母引导性的去多反复即可，1是更重要的，其他的早教知识真的不重要，良好的家庭环境对孩子性格、思考能力等潜移默化的培养才是最重要的。

2、孩子已经15个月了，什么时候去早教最好？该如何选择早教机构？

早教就是教孩子怎么样用玩来培养动手能力协调能力，以及学习一些父母很难传达给孩子知识，婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快，在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异；因为正常的大脑发育在3岁以前最快，所以要发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。有人认为，幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄；外语学习最迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆；5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄；6岁是发展大小、方位知觉最佳年龄，

我个人认为，3岁的孩子不需要选择早教机构中心了，可以送幼儿园就读了；3岁前父母不舍得让孩子这么小去选择去早教，可3岁后才开始去幼儿园教育，孩子一样需要适应力，特别跟宝妈们习惯了，孩子也离不开宝妈们，到幼儿园也是哭好多天。大家说对不对？至于选择什么样的早教机构好，一定是知名品牌口碑好的早教机构，早教机构中心成立时间越长，相对在早教方面越成熟越有经验；还要考察具有认可度比较高的早教机构中心，在早教课程项目比较科学、老师比较亲和专业、是否建设规模符合国家要求标准、环境是否优越、孩子所玩的乐园器械是否安全可靠、具备品类繁多的早教机构中心，

3、孩子才15个月大，现在有必要上早教班吗？

其实我个人觉得没必要，孩子这么小，其实很多东西根本就不懂，这么小要他听话也不怎么可能，只是说可以多带他玩一些好玩的小游戏，引起他的兴趣，确实可以从小让小孩子能更快的融入集体当中，从小培养他的兴趣爱好。像现在的大人都是望子成龙，望女成凤，所以很多商业机构都是利用大人们的这个心理，现在有很多胎教班，早教班之类的，但是主要我觉得还是小孩子自己有没有兴趣，想不想去玩，我觉得这点很重要，小孩子就应该享受他们小孩子的权利，我们大人都这么辛苦这么累，为什么小孩子也要从小承受这么大的压力勒！，

4、小孩15个月大，该教点什么，是否送到早教中心去？

首先我是不提倡孩子上早教中心的，据我了解早教中心的人员很多只经过两三个月的培训就上岗，没有幼儿专业知识学习，也没有养育孩子的经历，这样的教育机构的教育水平我是很质疑的。其次早教机构的学习基本上大部分是每周一次，这样的学习力度是远比不了孩子们在家里的时间，我很怀疑这样强度的学习对孩子的智力脑力有多大提升，

对孩子成长起关键作用的还是父母，15个月大的婴儿，成长还是有很大空间的。我那时常做的事情包括:1.唠叨自孩子出生起，我就没事对着他唠叨，告诉他我们看到的事物，遇到的事情，遇到人我会跟他说问好再见，很多人都会说我，孩子那么小哪会说呀，他也听不懂。但是我仍会不厌其烦的对着孩子唠叨，我始终相信我所说的话会耳濡目染影响他，

现在我的孩子4岁，说话咬字清楚，表达基本还不错，完整准确，我觉得我的唠叨在一定程度上起了作用。2.提高数字敏感度之前说了我没事就唠叨，包括没事就给孩子念数字，电梯间的楼层，广告标语上的数字电话号码，车牌号，有时晚上还会拿着绘板给孩子写数字，不厌其烦的大量输入，我家孩子早早就认识了1-10的数字，车牌号都能准确的念出来，有时候我还挺惊讶他的数字敏感度的。