一提到早教，很多家长的第一反应可能是。因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的，口述型的自我介绍，孩子会用在转校、分班后，认识新同学时使用；孩子在认识父母新同事时，初次见到新的长辈时，也可以做个简洁大方的自我介绍，加深别人对孩子的印象。

1、刚入学的孩子怎么做自我介绍？

口述型的自我介绍，孩子会用在转校、分班后，认识新同学时使用；孩子在认识父母新同事时，初次见到新的长辈时，也可以做个简洁大方的自我介绍，加深别人对孩子的印象。孩子的自我介绍做得好，自己在新同学、新老师面前，留下了好印象，增强了自信；父母也会在长辈、同事的称赞下，因有这样一个表现大方得体、能说会道不怯场的孩子感到骄傲自豪，

口述型的自我介绍，内容包括：介绍自己的姓名，分别是哪几个字，年龄、爱好、特长。这些就足够让第一次见面的新同学、长辈等人了解孩子，初次见面，自我介绍的内容占30分，孩子在介绍自己时的神态、动作、外在呈现占70分。想想我们成年人，第一次见到陌生人时，观察的也是他的外在呈现、行为举止、穿衣风格吧，答主介绍：文若河，张嘴就来演讲力训练专家，北大、清华、浙大、复旦、厦大等高校总裁班、EMBA班演讲力讲师，著有《竞聘演讲轻松过关》《会说话，得天下》《我最想要的口才指导》等畅销书籍。

2、两岁半小孩如何在家早教？

一提到早教，很多家长的第一反应可能是：英语启蒙、算数、认字等等，因为“不能让孩子输在起跑线”的说法，已经深入人心。但是，对于两岁半的孩子来说，认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的，因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了，培养和锻炼孩子的自理能力，和集体意识，才是重中之重。那么，两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢？首先，培养孩子的自理能力，

比如：孩子自己上厕所；能够穿脱衣服；知道冷暖；有问题和需求知道找老师求助等等。因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的，其次，锻炼孩子的语言表达能力。两岁多的孩子，自我意识已经比较强了，他们有许多的自己想法，但是语言表达能力可能跟不上，上幼儿园的话，就需要自己跟老师和同学表达，如果语言能力跟不上，可能就会干着急，然后产生厌学的情绪。

平时，父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗，这些都能够培养孩子的语感，只是培养语感，不需要刻意要求孩子认字。最后，多带孩子出去玩，和其他的小朋友相处，因为幼儿园都是集体活动，孩子需要学着与别的小朋友相处，还要学会秩序感等等，如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力，那么，父母就能放心得多了，（欢迎关注：菈妈亲子，一起聊聊育儿那些事）。