至于他的多动症，是一个行为习惯问题。起码有半数以上的抽动秽语综合征患儿同时伴有多动症，国家九年义务教育法规定，适龄儿童都应该上学，所以多动症儿童应该上学，相信只要家长多学习心理学教育学，只要家长多与老师沟通，孩子的多动症一定能改变，孩子一定能成为优秀的学生的。

1、抽动症能治好吗？

抽动症可以完全治好。抽动症，又叫抽动秽语综合征、多发性抽动症，是一种慢性神经精神障碍性疾病，是抽动障碍中最常见的一种类型，以不自主、突然多发性抽动，以及在抽动的同时伴有暴发性发声和秽语为主要表现。首先引起抽动症的原因是什么？原因1：遗传因素，遗传因素是抽动症的常见发病原因之一，如果孩子的父母有人曾经有过抽动症的症状，那么孩子患此病的概率也会大大提升，通常抽动症疾病多倾向于染色体显性遗传，因此男孩子患此病的概率要略高于女孩。

原因2：感染因素，抽动症的发病原因有很多，其中感染因素也是不能忽视的。腮腺炎，呼吸道感染，链球菌感染等这些都是不能忽视的，感染以上疾病之后也能有可能会间接导致抽动症的出现，原因3：精神因素。孩子抽动症的出现有精神因素是有着很大的关系的，如果孩子生活在家庭关系不和谐的环境后，或者是父母经常打骂，训斥孩子，孩子的精神可能会出现紧张，对父母充满畏惧等情况，因此也会导致抽动症等疾病的出现，

其次抽动症的表现形式有哪些？抽动症的表现有哪些呢？儿童抽动—秽语综合征的临床特征，除了我们经常提到的以儿童面部、手足以及身体上不由自主的抽动，同时伴有喉头异常发声，以及猥秽语言为特征的综合征候群外，还有些明显的特征，在日常生活中，其实不难发现患儿与其他小朋友的不同。1、情绪激动，运动过多，疲劳过度或感冒等疾病都可能使该症状加重，

2、注意力不集中，由于冲动、任性等难以控制的情绪、行为问题，可能导致学习困难、成绩低下。3、起码有半数以上的抽动秽语综合征患儿同时伴有多动症，4、症状反复无常，自己无法控制。不仅影响学习及日常生活，而且遭人讨厌、耻笑或指责，5、少数重症患儿有自伤行为，如咬手指、划破皮肤、击打身体等导致自己身体损伤以及挖鼻涕甚至放在嘴里等一系列不可思议的动作。

一般在临床治疗过程中，对儿童抽动秽语综合征的治疗经验：通常多在儿童或少年期起病；有不自主、重复、快速、无目的、单一或多部位肌群抽动，或单一的发声，抽动可能受意志克制数分钟或数小时，要有面部肌肉抽动、头颈部肌肉抽动、干部肌肉抽动、上肢抽动表现以及下肢抽动等等，最后怎么治疗抽动症？1中药治疗：中药治疗抽动症疗效显著、从病因上治疗疾病、不易复发、无毒副作用，是目前治疗抽动症的不错选择。

中医治疗抽动症是没有毒副作用的，也能充分发挥了中医的整体优势，通过调整阴阳，增强体质，标本兼治，能减少病情的复发，2行为疗法：是指以学习学说的概念为基础的治疗方法。如奖赏性的条件反射疗法，对抽动儿童的非抽动行为进行强化，鼓励患者自己要控制抽动的行为，选用正性强化的方法，如，奖赏其通过努力，还有就是用放松的方法减少患儿的精神紧张，这些方法也是很有效的，

2、多动症儿童可以正常入学吗？

国家九年义务教育法规定，适龄儿童都应该上学，所以多动症儿童应该上学。01至于他的多动症，是一个行为习惯问题，这个对于经验老道的教师来说，只要下点功夫，完全能改变这个孩子。要改变一个坏习惯，需要21次的提醒监督，说是21次，只不过是很难改变的意思。关键是找到改变的闪光点，转折点，激发点，02这个有关心理学教育学的问题。

家长和老师多沟通，多交流，多发现孩子的闪光点，家长应该比老师更有耐心，这样孩子就有了改变的强大的基础，为什么现在考公办教师必须得考心理学教育学？就是因为每一个教师都应该掌握儿童的心理特征，心理取向，心理变化，能随时给孩子以正确的引导。03所以教育部部长曾经对中国的教育做出了以下的描述，现在该教育的也有家长。