早教中心和幼儿园本来就不属于同一性质。可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解，如果掌握了科学的早教方法，在适当的时间进行正确的输入，在陪伴宝宝的日常中融入早教知识，在家早教完全可以达到，甚至超越早教班的水平。

1、想开办幼儿早教中心，要如何开办？

开办早教中心并不是一件容易的事，我们国家对培训学校、幼儿园的设立和管理非常严格。你一定要按照规章开办，1、早教中心严格意义上说属于培训学校，这属于前置审批，你需要到当地的教育局询问并提出书面申请，应该按照培训学校的要求满足一些初始的开办条件:例如：办学学校的名称、地址、办学宗旨、规模、层次、形式、理事会、人员组成等等条件，具体每个地方的教育局要求略有差别，可以向教育局具体询问。

2、必须满足一些硬性条件：比如：场所有面积要求（一般要求500平方米以上）；必须达到消防设计和装修施工要求，要有2个安全逃生通道；早教中心所在地必须是商业性质，产权要清晰，租赁的要有至少3年以上；教师岗位人员要有教师证，持证上岗等等，3、要准备必要的资金。前期没有资金运转是不行的，至少要维持一年的房租、半年的人员开支和必要的水电物业等费用，

你首先要明确做教育是没有暴利的，而且前面二三年处在积累期，并没有很高的收入。4、招聘必要的人员，早教是很专业的教育形式，尤其是针对这么小年龄的孩子，所以老师要有水平，保育员要耐心，安保人员要细心。5、要有成套的课程体系，早教也有很多流派，比如蒙台梭利、福禄贝尔等，你要选择适合你当地的情况，并且按照年龄要求对孩子进行因材施教。

2、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

可能有些家长会觉得早教就是上早教班，或者在网上买一些早教教程，产品之类的东西和孩子玩一玩，这些其实都是对早教的误解，婴幼儿时期，是宝宝大脑发育的敏感期，是感官能力培养的关键期，也是语言发育敏感期和规则秩序的建立期。随着宝宝的成长，这些敏感期也会一一迎来敏感高峰，而且一旦错过就不在，并且每位宝宝的敏感高峰来临也会有差异，所以需要科学的按照敏感高峰按需供给，

在宝宝不同的年龄段，对宝宝做一些针对性的引导，能更加科学有效地促进某方面能力的发展，并且最好是提前输入，这样宝宝在高敏感期就能进行输出了。举个简单的例子：2-4岁是孩子大脑发育的高敏感期，那么我在2岁前就进行输入，那么在孩子2-4岁，是不是就会更好的摄取这些正面影响的引导，甚至已经表现出比同龄孩子优秀，

所以早教不仅是要做，而且是越早越好。从宝宝的抬头、翻身、爬行、坐立、行走等，这一切都是我们在不断的输入，不断的刺激宝宝的发展，最终宝宝学会了这些，输出给我们看，这也是早教对宝宝产生的正面影响，其实早教没有那么复杂。宝宝的认知和表达能力是有限的，但是如果掌握了科学的早教方法，在适当的时间进行正确的输入，在陪伴宝宝的日常中融入早教知识，在家早教完全可以达到，甚至超越早教班的水平。

3、孩子1岁了，早教到底有没有必要上？悦宝园这个早教怎么样？

谢邀~安宁认为，早教还是很有必要上的，以我家宝贝为例，她是天生比较羞赧的小朋友，刚开始上课的时候，老师问她的名字都不好意思开口，其他课程也是观望多于参与，上了一年半之后，现在上课可以很好的融入其中，很积极地与老师互动。在性格上开朗了许多，由于很多课程是和家长一起上，对于亲子关系的增强也有帮助。家长在育儿上有什么问题问到老师，老师也会很好地解答，在科学育儿方面也颇有成效，

随着年龄增大，开始会和小朋友互动了，交往中难免出现一些争执，此时是教育小朋友怎样与同龄小孩交往的好时机，关于分享啊、如何要自己想玩的玩具、别的小朋友欺负自己了应该怎么办，对于要上幼儿园的小朋友来说也是很好的演练，可以更好地适应幼儿园生活。我们在早教课上也学了些英文单词、歌曲、画画什么的，其实学到什么不重要，重要的是她喜欢，觉得很有乐趣，对于一些学科启蒙、兴趣启蒙也是很有帮助的。