至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要。在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义，特别是12岁以前，对于大脑的塑造是非常关键的，我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道。

1、孙女十三个月，儿媳妇问我用不用上早教班，请教一下上早教班有用吗？多大可以上？

到底要不要上早教班？这是一个大部分家长比较纠结的问题。现在的早教机构真可谓“遍地开花”，五花八门，并且可以说是门庭若市，他们的教育效果到底怎样？我不想评判，只是想通过我的经验跟大家做一个讨论，《幼儿园教育刚要》中明确规定，学前教育是针对3—6岁幼儿实施的教育，要根据幼儿的年龄特点和心理发展规律，对幼儿进行体、智、德、美、劳全面发展的教育。

我曾针对幼儿园小班幼儿的适应能力及学习能力进行过调研，发现3岁左右的孩子上没上过早教班，在各方面的表现，并没有明显差异，3岁前的幼儿，基于身心发展的特点，不适合过早地进行一些技能的强化和训练，属于养育阶段，父母及其他家人的陪伴，显得尤为重要。那些违背孩子生长规律的做法是不可取的，“不让孩子输在起跑线上”，这种想法是可以理解的，但作为家长，要有一定的判断能力和学习能力。

2、早教，要多早，如何做早教？

早教，要多早，如何做早教？身为父母，不仅仅要关注孩子的身体成长问题，当然，对于他们的教育方面更不能忽视，当然，在这方面不能够指望父母们能够做到有多专业。但是一些基本的教育是不可避免的，特别是在教育孩子方面要趁早，不一定要通过专门的机构，自己在家也可以进行。1.早教的意义其实人学习的最佳时期，就是在人生最开始的时候，

通过外界最早的刺激，可以激发孩子大脑的一些相关能力，这样激发的程度越高，孩子才越能够容易接受。特别是12岁以前，对于大脑的塑造是非常关键的，那些科学上面的天才，有可能就是在这一时期得到了充分的启发，才拥有了异于常人的思维能力。2.早教的技巧有很多父母觉得教育孩子无非就是让他们学习知识，这些完全可以等到上学之后再做也不迟。

这样就错了，其实孩子们并不是仅仅需要知识，他们还需要培养自己的性格，情操以及大脑的一些其他能力。特别是在孩子两岁以前就应该试着让他们接触一些音乐或者简单的字符，3.早教中心送孩子们去这样的机构也许能够得到更专业的教育。有经济能力，而且时间较少的父母可以考虑，加入J妈《养育聪明宝宝》粉丝圈，点击加入，更多科学育儿知识在那里等你哦！聪明的父母都会关注J妈学堂，每日分享孕产育儿小知识。

有爱的父母都会分享这篇文章，让更多的人受益，我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。

3、早教班对于中国儿童意义到底有多大？

有研究发现，一项婴儿时期的刺激方案和高质量的学前教育能显著提高儿童的智商，这个影响能持续到小学毕业，还有研究发现，启蒙教育方案将婴儿期刺激、儿童期充实化以及父母协调等各项措施综合起来，对儿童的智商有持久作用。这也是早教流行的理论基础之一，在一个不重视早教的社会中，提倡早教有积极意义。不过，如果社会上太多贩卖焦虑的声音，家长就要警惕，

诚然，孩子成长需要环境刺激，比如音乐、感统训练、语言等。但如果刺激不得当，将适得其反，人大脑发育有其规律，比如根据皮亚杰的理论，0~2岁，是感知运动阶段，2~7岁，前运算阶段，7~11岁，具体运算阶段，11岁~成人，形式运算阶段，至于早教机构，一个好的早教机构课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教机构有存在的必要。