英语启蒙早教怎么开始,亲子日常早教英语(亲子早教有必要吗)

发布时间:2023-09-02 21:47:04

亲子早教能更早激发孩子的五大潜能。题主或许就没搞明白什么是早教,只把早教定义在了幼儿的早期文化教育,把家长领跑式的填鸭灌输现象理解为早教,如果这样理解那就错了,因为“胎教”与学前教育都属于早教范畴,谢谢邀请,我本人是从事幼教工作,可以简单明了地告诉你,亲子早教非常有必要。

1、亲子早教有必要吗?

亲子早教有必要吗

谢谢邀请,我本人是从事幼教工作,可以简单明了地告诉你,亲子早教非常有必要。培养孩子更灵活的大脑,三岁前是关键,亲子早教能更早激发孩子的五大潜能:1.认知能力(认知能力包括数量、颜色、形状、配对、分类等,一到三岁的宝宝,父母可以培养他们对形状颜色的概念),2.感觉操作(两到三岁的孩子就有想像力了,父母可以用面粉作材质,教宝宝把面粉和成面团,揉搓面团可以激发孩子的触觉,培养宝宝的想象力和创作能力,也可以锻练宝宝手部的精细动作。

但要注意安全性,避免孩子误食,),3.语言表达(一岁半到两岁半是孩子的语言爆发期,爸妈多给宝宝看绘本故事,爸妈的陪伴共读更是亲子珍贵的时光),4.肢体动作(一岁左右的宝宝大肌肉的最佳训练期,两到三岁是训练小肌肉和平衡感的最佳时期),5.专注力(宝宝三岁前,父母可以选些体积大点的积木和拼图,孩子和父母一起玩中学,同时能训练宝宝的耐心和创意),

2、英语启蒙早教怎么开始?

英语启蒙早教怎么开始

英语启蒙,不要盲目,先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等,对于一般没有家庭外语环境的来说,这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多,几百即可,这些词汇量一定要基础、高频、身边物!建立基础词汇的方法,很简单,把握住以下原则:名词指物,动词动作,什么意思呢?就是当你给宝宝说一个名词,如apple时,不需要给他/她翻译成中文,而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果(或苹果图片)。

3、英语早教要越早越好吗?

你好!个人觉得也不一定越早越好,建议在孩子2岁左右,也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程,原因如下:1.中文是我们母语,一定要先学好!2.中文比英文难太多太多!如果孩子过早大量接触英文,会影响孩子学习中文,特别是在句式和语法上,英文的语法可能会影响到中文句子的结构。相信我,英文比中文好学太多了!中文一旦没学好,再想学起来那可就太难了!3.孩子学习语言的能力不一样,大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了,

这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择。英文早教建议:1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉,学语言其实是可以非常非常有趣的。学龄前的孩子,真的可以做到“学着就把英语给学了!”关键看父母给孩子创造的环境,2.一定是让孩子先对英语感兴趣。怎么做到呢?给孩子读经典的绘本(绘本推荐以及收听配套中英文音频,关注微信公众号“贝贝双语故事”)给孩子听英语儿歌(推荐手机应用:轻松调频,

里面有极品级别的亲子节目,儿歌推荐“宝贝轻松唱”。不止是收听儿歌,还有特别好的英文儿歌讲解,无可挑剔!)让孩子看少量的英文动画片,这个非常好的学习英文的方法。很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本,家长在手机应用商店搜搜就好,如果孩子抗拒看英文的,就给孩子两个选择:1.要不什么都不看了。2.要么看英文的,

一般孩子都会选择后者。看惯了就习惯了,最好的方式,还是给孩子们听故事,省眼睛也能解放家长,但如果只听纯英文的,孩子根本听不懂,所以我和我家桉桉就一起录制了一百多个双语故事。为什么要听双语故事?1.全英文孩子听不懂,很快就会失去兴趣,2.很多英文原版绘本质量极高!可谓是在国外成长必读的绘本,让我们中国孩子们也了解这些绘本,也是从小接触西方文化的精华!长大了出国留学,他们小时候读过什么绘本,我们也读过!一点也不差!3.别在只是给孩子听安徒生童话或者讲葫芦娃和孙了,给孩子们的故事早就已经升级了!现代的很多绘本故事都非常的阳光,积极,向上!就是专门写给低幼的孩子们的。

精彩图片

热门精选

大家正在看