首先，社会其实就是一张超级复杂的人际关系网，社会的前进与发展是众多人类共同参与、共同作用的结果，男性与女性只是扮演的社会角色不同，贡献的多少是难分伯仲的。我想这个问题可能是想探讨男性、女性社会地位的变化情况，在高速发展的当今社会，社会分工对于性别的要求已经不再那么明显，女性的社会地位在迅速提升，随之而来的是对男权社会下男性地位的影响。

1、教师对社会的贡献有多大？

教师对社会的贡献有多大？谢谢邀请回答老师对国家社会的贡献，对下一辈接班人的文化传承，功不可没，立下了汉馬功劳，5日19日贞丰县一中邀请全校学生的家长，开一次坐谈会。会议的精神：家长如何配合老师，监督好每一个学生的成绩怎样提高学习质量，斑主任老师讲话，各位家长及同学们，学期考试时间，飞逝如箭！离你们越来越近，只有一个多月学期考试就到了，很快进入初三，三年级是最重要的一年，是你们的黄金时间，你们的前途成功与失败，是最关键的一年，希望你们打起精神！不怕吃苦，努力奋战！你们的前途远大！宛若旭日东升！老师的一席肺腑之言，深深地震憾了我，全斑同学的家长心中感到万分激动！老师对家长子女那么关心，认真，负责，激发了家长对子女，更上一层加强配合老师的工作。

2、对孩子的学前教育，你有什么看法？

作为一名宝爸，我来说说我的看法吧！学前教育指的是幼儿园三年学前教育制度和学前班一年制的称呼！我觉得学前教育最重要的是在于对孩子心理健康，思维能力，学习习惯，生活习惯，自主能力，表达能力的培养，而不是单纯的对孩子进行知识教导！（所谓的让孩子提前学习一年级的知识）学前教育的意义就是为了孩子能够更好地去适应小学生活而对孩子的培养教育！我家的孩子3岁上的幼儿园，6岁上完大班之后，在火花思维进行的幼小衔接，现在孩子已经一年级了，目前学习上没有什么问题，关键是学前教育进行的比较好！所以我认为学前教育是很重要的，家长们马虎不得！，

3、幼师对国家能做出什么贡献？你怎么看？

首先，非常感谢题主的问题。这个问题如果能够引发大家的关注和讨论，引起整个社会对幼教事业的高度重视，让越来越多的人关心和理解幼师，推动整个幼教事业和谐健康发展，则是一件于国、于民、于民族未功不可没的大事，人生百年，立于幼学。学前教育是人格教育、生活教育的养成阶段，对孩子的一生至关重要，我国著名教育家陶行知，对幼儿教育有一段重要论述：“幼职教育实为人生之基础，凡人生所需之重要的习惯、趋向、态度多半可以在5岁前培养成功”。

根据儿童心理研究，6岁前是一个人的行为、习惯、情感的形成时期，也是人格培养的关键时期，这一时期儿童所受的教育和影响将决定儿童今后对个人、集体、社会的正确认知和适应能力。如果把一个人所受的教育比作一棵树，那么幼年时期所受的教育，就是这棵树的根，根深才能叶茂，它影响着一个孩子一生的成长，不可谓不重要，

从这个意义上讲，幼儿教育是提高一国教育水平的基础和关键，关系着国家和民族的未来。幼儿教育不是用来培养科学家、数学家、教育家的，是用来培养高素质国家公民的，从这个意义上讲，教育的王者之冠应该戴在幼儿教师的头上，鉴于幼儿教育的重要性和特殊性，我国应建立一支高素质的幼儿教师队伍，提高幼师队伍的工资待遇和社会地位，使尊师重教慰然成风。

我国越来越重视幼儿教育，也在持续加大对幼儿教育的投入，但从目前的状况来看，仍然任重道远。首先，幼儿教育还未纳入国民义务教育，仍然是民办为主、公办为辅的办学格局，民办幼儿园更注重经济利益，多数学校办学理念落后，办学水平参差不齐。师资队伍更是难以保证，许多没有资质的人员从事着幼教行业，这些人未经正规系统的教育学习，缺乏对幼儿教育事业的正确认识，缺乏必备的儿童教育学、心理学知识，甚至只是把这项工作作为维持生计的饭碗，也就缺乏对儿童的爱心和耐心。

二是国家对幼儿教育缺乏统一的规划，教育教学目标不统一、教材不统一、标准不统一，各幼儿园使用的教材、开设的课程五花八门，甚至有民营幼儿园为了博眼球、吸引生源，开设了《道德经》诵读课程。还有的幼儿园，利用家长不懂幼儿教育的心理，积极推进幼儿教育小学化，在幼儿园提前学习小学课程，写字、算术、背英语单词，还郑重其事地布置家庭作业，严重违背儿童教育规律。