给大家盘点4个容易被我们忽视的能力该如何从3岁起培养。孩子就是缺乏这样一种喜爱能力，我们怎么培养，让孩子能对更多事物乐在其中呢，家长想要高质量陪伴一下做会儿游戏，孩子也说无聊不想玩，家长很痛苦，说这孩子怎么这样，首先，父母平时在孩子3岁之后常常在孩子身边说一些积极的话，这个看起来很有趣哦，哇，我好期待哦，看起来很好玩的样子，孩子会被你带动。

1、如何对0-3岁的幼儿进行早教？

我没有刻意对孩子进行早教，但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了，由于没有老人帮忙，一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班，后来在幼儿园表现也不错，小学和初中都是年段第一名的成绩，高中进入全国百强中学，高考获得全省五百多名的成绩，而且是游戏沉迷的同时把学习学好，在孩子0到3岁期间，我那时刚县城来到省城，夫妻俩带着出生不久的孩子，我那时的打工的工资收入也很低，没有老人帮忙又请不起保姆，只好妻子全职在家，我下班回家后就负责陪孩子，孩子还不会说单词的时候，我就不停地跟孩子讲话，看啥说啥，嘴巴说着什么手指就指向什么，也不管孩子是否听得懂，一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子，孩子很早会说话，我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后，上了幼儿园的娃娃班，晚上回家时我问老师说什么了？孩子会把老师说的并能记住的话转告我，我就会表扬孩子，并跟孩子讨论幼儿园的事，孩子上幼儿园大班时，幼儿园有培训珠心算，孩子表现特别优秀，几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键，

2、3岁的幼儿如何开始兴趣培养？

南充“北大培文”幼儿园投资4000万元，占地面积7500平方米，建筑面积4200平方米，绿化面积达3000平方米。配置的园所环境和运动空间，拥有现代化的环境，国际化的教育理念，艺术化的园所氛围，以“尊重自然、精准施教”为办园理念。以“尚自然、慧才智、展个性、育德行”为办园目标，将国际化视野与中国文化相融合，让孩子自由探索这个新奇的世界，感受更广阔的的空间，促进孩子们在愉悦、快乐的环境中健康成长，培养国际化、多元化的现代小公民，

给大家盘点4个容易被我们忽视的能力该如何从3岁起培养。第一个是，培养孩子的“喜爱能力”，你可能很好奇什么是喜爱能力，其实也就是对事物感兴趣的能力，这是专注力的基础，因为专注力的所有出发点一定是对事物抱有兴趣、喜欢、有趣等的情绪。很多家长和我抱怨自己的孩子对什么都提不起兴趣，觉得无所谓，无聊，没意思，

家长想要高质量陪伴一下做会儿游戏，孩子也说无聊不想玩，家长很痛苦，说这孩子怎么这样。其实孩子就是缺乏这样一种喜爱能力，我们怎么培养，让孩子能对更多事物乐在其中呢，首先，父母平时在孩子3岁之后常常在孩子身边说一些积极的话，这个看起来很有趣哦，哇，我好期待哦，看起来很好玩的样子，孩子会被你带动。养成用积极的眼光看待事物的习惯、同时，最重要的一点，家长不要常常否定、打击孩子，如果你一天都在用不耐烦的语气和孩子沟通，尤其是早上一起来就是各种唠叨和催促，孩子一天的基本感觉都不好了，会很大地影响孩子对事物的喜爱能力，

另外，时常保持微笑，也很重要。第二个是“现在该做的事情就现在做”的决然力，缺乏这种能力的结果，就是拖拉磨蹭，我们往往很习惯通过告诉的方式，让孩子学会这个能力，我都和你说了，现在能做的事情就现在做，不要拖，然而，告诉式教育往往不起什么教育效果。有一个很有效果的方式，是言传身教，比如，全家外出购物回来，孩子瘫在沙发玩游戏，你还要做饭，90%的妈妈会选择看不惯而骂人，有心利用此作为教育机会的家长，会这样说，妈妈现在很累了，今天我们外出逛了2个小时，回到家还要做饭。