幼儿园的工作在许多外人看来是基础单调的，是简单易行的。童年时代，我最祟敬的人是老师，记得最牢的一句话是，勤奋的思考与钻研是我们工作灵感的源泉，谦虚和好学是我们增长技能的基础，只有身处在幼教岗位的老师们才明白，这实在是太过天真的想法，相信每个幼师的心中都曾有过这样美好而质朴的职业目标，或者更恰当的说是一种志向和心愿。

1、想当一名合格的幼儿教师，孩子家长们最关心的是什么？有什么好的建议嘛？

首先，一定要获得教师资格证。不能说有证的老师比没证的老师就温柔有耐心但这是硬件，要说合格，这是基础，其次，不同年龄段家长关注点不同，小班就关心生活照顾，吃好睡好身体好，一进入中大班就关注学东西怕进入小学跟不上。所以当小班老师，那就要生活经验丰富一些，了解孩子的需求，当中大班老师就要有较强的教学技能，我特别说一点：很多老师都认同幼儿园不能学小学化的知识，但是如果我们组织孩子没学小学知识，其他也没见学什么，那家长的感觉就是幼儿园在放羊。

2、用自己工作中的例子来说明什么是幼儿教师的童心？

谢谢邀请，在刚毕业到岗工作时，我自己还是个大孩子，我带领孩子们一起游戏，开火车，我做司机，孩子们抓着我后衣襟，一个接一个，这列小火车就开了，配儿歌，小朋友特开心；再如：老鹰抓小鸡，我当母鸡妈妈，小孩做小鸡，找个大个儿男孩做老鹰，每次7一8人，玩得可痛快了。舞蹈：采蘑菇的小姑娘，我背着背篓，一次次地示范，教小朋友跳，大家可喜欢了，很快就学会了，

总之要爱儿童，要有童心，儿童才会爱你，疼你，记得一次我牙疼，脸也肿了，还得上班，一个小孩问我，你疼吗？不要哭哦！我给你吃糖好哇！我破涕为笑，讲到，不要不要，（因是上海小孩，一口上海话，我回答也是一口上海话，班上将尽有20个上海小孩，所以我上海话在那时就学会了。）童心未泯，是做幼师的本份，只有这样，才能赢得孩子及家长爱戴，才能与孩子们打成一片，才能一呼百应，才能寓教于乐，这是我的切身体会，

3、你觉得你坚持做幼儿老师的原因是什么？

童年时代，我最祟敬的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师—他们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。然而，命运和我开了一个小小的玩笑，中师毕业的我，每月微薄的工资还不够买一件冬大衣，但我并没因此而气馁而退缩，在工作上我高标准要求自己，并利用自己的美术专长为幼儿园在争创艺术特色上做出自己的贡献，

幼儿园的工作在许多外人看来是基础单调的，是简单易行的。但是只有身处在幼教岗位的老师们才明白，这实在是太过天真的想法，人们都说幼儿教师多才多艺，那是因为音乐、舞蹈、美术等任何一项技能都是幼儿教师的必修课，而且还需要多年的打磨精进。无论是五大领域课程活动的编排与组织，还是环创与主题的制作与设计，都需要每个幼儿教师倾注极大的心血，

勤奋的思考与钻研是我们工作灵感的源泉，谦虚和好学是我们增长技能的基础。在工作中，每个幼儿园教师都应该充分利用教研和观摩的机会向优秀的同事学习，对照自己的不足进行改进，努力提升自己的教学水平，除了认真学习教学技法，还应该向经验丰富的教师请教各种突发事件的应对策略，并从各类专业书籍和刊物中汲取成长的养分。

每天我都面对笑靥如花、性格各异的孩子,我要让他们体验到世间的真善美,教给他们良好的生活习惯:进餐之间要洗手、别人讲话要注意倾听、看到熟人问你好,接受他人帮助说谢谢....同时通过各项活动让他们获得人生有益的成长经验和良好的人格品质，而我所掌握的科学教育理念也让我在日常教育中运用自如:摔倒了自己勇敢站起来的孩子我给它大拇指;对于主动让座的孩子我会用嘉许的眼光表扬他懂事，有礼貌;涂了一半颜色的孩子我会督促他先完成作业再去玩,让他明白什么是责任和坚持。