历史上很多科学家都非常的热爱音乐并在音乐方面很有造诣。律动对小朋友的音乐学习有多重要就显现出来了，有趣味，有节奏感，有互动，这是小朋友兴趣并能主动学习的前提，比如weesing另外，和英语启蒙学习一样，音乐启蒙也需要家庭环境熏陶例如每天早上固定的时间，放一首清新流畅的晨曲平时经常放一些随手可以搜到的古典音乐，让小朋友感知和体验音乐的韵律然后以游戏互动的方式进行音乐启蒙，用游戏的方式让孩子体验音乐的要素，例如敲敲打打各种物品，看看发出什么声音，节奏的快和慢，这些都是非常好简单有效的启蒙方式吧继而再长大进行专业启蒙学习，跟专业老师学习应该是比不可少的，毕竟音乐不同于学科知识，是一种感受，是一种艺术造诣。

1、律动对于孩子音乐启蒙的重要性，如何对孩子进行音乐早期教育？

谢邀对于音乐启蒙，知道其重要性，但我一直都没有专注或者专门去给儿子做这个启蒙。儿子出生到2岁多说话还不多的时候，我还是经常给放一些经典的世界名曲歌莫扎特的或者贝多芬等等一些轻柔的曲子给小朋友听，可惜后来没有坚持但从后来开始对儿子的英语启蒙学习中，他对童谣的韵律掌握得很快，而且辨音很快，能把有韵律的尾音听得出来而且记住，

英语启蒙中童谣的律动很强，反复也多，跟小朋友的互动性特别强，听多几次，不懂意思，小朋友也能朗朗上口。律动对小朋友的音乐学习有多重要就显现出来了，有趣味，有节奏感，有互动，这是小朋友兴趣并能主动学习的前提，比如weesing另外，和英语启蒙学习一样，音乐启蒙也需要家庭环境熏陶例如每天早上固定的时间，放一首清新流畅的晨曲平时经常放一些随手可以搜到的古典音乐，让小朋友感知和体验音乐的韵律然后以游戏互动的方式进行音乐启蒙，用游戏的方式让孩子体验音乐的要素，例如敲敲打打各种物品，看看发出什么声音，节奏的快和慢，这些都是非常好简单有效的启蒙方式吧继而再长大进行专业启蒙学习，跟专业老师学习应该是比不可少的，毕竟音乐不同于学科知识，是一种感受，是一种艺术造诣。

2、0-1岁宝宝早教音乐，应该怎么选择更好的呢？

作为一个5岁娃的宝妈，这个问题也是我曾经花了很长时间思考过的，后来，随着孩子成长慢慢被其他的琐事缠身，就不了了之了。其实，这个时期的宝宝是很需要音乐的，高速发育的大脑比任何时候都忙碌，忙着织网，忙着把脑细胞整合分解再整合再分解，婴儿的大脑是一生中最为可塑的，你给他什么他就对什么会有印记，这完全不像几岁的孩子背古诗记单词。

他是一种天然模仿的过程，这个过程极其宝贵而且错过了也就错过了，没有补救只有完善，科学家们对婴儿的大脑研究发现，脑细胞不足成人的十分之一，到了一岁则为五分之一。这就需要外界不断地刺激，刺激大脑最深层就是智慧层，而音乐恰恰就可以承担这项工作。历史上很多科学家都非常的热爱音乐并在音乐方面很有造诣，中国奥数第一人孙路弘老师提到过他的童年，他的父亲是一位作曲家，他的童年就在爸爸的钢琴声中度过的。

3、早教音乐课教什么？

我孩子之前上的早教课里面，音乐课是我和孩子最喜欢的，他们的方法给你借鉴一下：早教音乐课：1，世界巡回，每一个国家的音乐，以及那个国家的风情，例如我们上墨西哥这个国家的音乐课时。老师给我们听了很多歌曲，然后让我们跳草裙舞，手里还拿着沙锤，配合音乐跳，2岁的孩子穿着草裙，随音乐跳舞的样子，至今难忘。2，各种自然现象的声音，例如风声，大风，微风，大雨，小雨等等，

4、婴儿早教儿歌有哪些？

不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢？这个就像一个儿歌集锦，里边都是适合婴童听的歌曲。一般小孩子在活动的时候听这里的歌是可以的，如果吃饭或者是要睡觉的时候，建议听巴赫和莫扎特的钢琴曲，我常常给孩子听钢琴曲，她现在节奏感特别好！还有一些中国古典文学的儿童版，比如说《弟子规》、《三字经》等等，有的制作成动画儿歌的形式，非常适合宝宝的早教。