题主或许就没搞明白什么是早教，只把早教定义在了幼儿的早期文化教育，把家长领跑式的填鸭灌输现象理解为早教，如果这样理解那就错了，因为“胎教”与学前教育都属于早教范畴。一定是让孩子先对英语感兴趣，学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了，如果楼主身处大城市，接触到外国人的机会还是很多的，不用担心孩子将来没有说英语的环境。

1、英语早教要越早越好吗？

你好！个人觉得也不一定越早越好，建议在孩子2岁左右，也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程。原因如下：1.中文是我们母语，一定要先学好！2.中文比英文难太多太多！如果孩子过早大量接触英文，会影响孩子学习中文，特别是在句式和语法上，英文的语法可能会影响到中文句子的结构，相信我，英文比中文好学太多了！中文一旦没学好，再想学起来那可就太难了！3.孩子学习语言的能力不一样，大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。

这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择，英文早教建议：1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉。学语言其实是可以非常非常有趣的，学龄前的孩子，真的可以做到“学着就把英语给学了！”关键看父母给孩子创造的环境。2.一定是让孩子先对英语感兴趣，怎么做到呢？给孩子读经典的绘本（绘本推荐以及收听配套中英文音频，关注微信公众号“贝贝双语故事”）给孩子听英语儿歌（推荐手机应用：轻松调频。

里面有极品级别的亲子节目，儿歌推荐“宝贝轻松唱”，不止是收听儿歌，还有特别好的英文儿歌讲解，无可挑剔！）让孩子看少量的英文动画片。这个非常好的学习英文的方法，很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本，家长在手机应用商店搜搜就好。如果孩子抗拒看英文的，就给孩子两个选择：1.要不什么都不看了，2.要么看英文的。

一般孩子都会选择后者，看惯了就习惯了。最好的方式，还是给孩子们听故事，省眼睛也能解放家长，但如果只听纯英文的，孩子根本听不懂。所以我和我家桉桉就一起录制了一百多个双语故事，为什么要听双语故事？1.全英文孩子听不懂，很快就会失去兴趣。2.很多英文原版绘本质量极高！可谓是在国外成长必读的绘本，让我们中国孩子们也了解这些绘本，也是从小接触西方文化的精华！长大了出国留学，他们小时候读过什么绘本，我们也读过！一点也不差！3.别在只是给孩子听安徒生童话或者讲葫芦娃和孙了，给孩子们的故事早就已经升级了！现代的很多绘本故事都非常的阳光，积极，向上！就是专门写给低幼的孩子们的。

2、孩子3岁半，有必要上价格昂贵的英语早教班吗？

有钱，有需求，就上呗，毕竟这个年龄也是比较适合学习语言的，而学习语言当然需要一个纯正的语言环境，也需要和一起学习的小伙伴和老师多交流。另外如果楼主身处大城市，接触到外国人的机会还是很多的，不用担心孩子将来没有说英语的环境，如果孩子将来长大有去外企或是出国留学可是需要提前很久很久就打好语言基础的。当然，如果钱和需求缺了其中之一，还是别扯那个了，做点适合家里条件又能开发孩子头脑和各种天赋的事吧，

3、绘画版的早教机好用不，真的能阅读英语绘本吗？

早教机，而且是绘画版的！还要能阅读英语！这个功能太强大了，你相信吗？即使用了，估计孩子要对着屏幕半小时到一小时个小时才能完成一项任务！据有关机构调查，我国的近视人群在大幅度往低领人群发现，儿童，青少年近视率发病率大幅度增加。近视对孩子以后的成长学习会产生很大的影响，作为父母作为你感觉让孩子对着屏幕学习，行吗？根据儿童心理学家阿德勒的研究，孩子是人，人是有感情的动物，不论是学习还是玩都是要交流的，有交流才能产生互动，这才能促进孩子的语言发现大脑开发！最后要说的是，需要这玩意是要用的，不用很快就会忘记的！更别说对着屏幕，机器学了----这个成年人除外！综上所述，我是不建议儿童青少年通过屏幕来学习的！。