题主问，选择早教是家长自己教，还是去培训班好。早教是上学前对于孩子的提早教育，您好，我是的一名育儿作者，同时也是一名高级早教师，关于早教，人们普遍有个误区，认为早教就是针对孩子的早期教育，事实上早教主要是通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉充分激发孩子的潜能。

1、早教教育的对象仅仅是孩子吗？

早教教育的对象不仅仅是孩子，而且也包含了家庭教育。为什么这么说呢?第一，早教教育的过程，离不开家长的参与在孩子接受早教的过程，孩子处在陌生的环境，更加需要父母的陪伴，而早教的过程，除了专业的指导老师和育儿专家进行课程跟进外，父母也需要配合他们，共同完成孩子的早教课程，其中，家长通过参与，也能掌握家庭教育的方法和技巧。

第二，接受早教前，需要了解孩子家庭情况不同家庭情况的孩子，有不同的性格，所以，在早教的过程中，早教指导老师都会和父母或者家长进行沟通，充分了解孩子的生活习惯和家庭情况，这样因材施教，才能让孩子在早教的过程中自由成长。第三，早教结束后，还需要和家长进行持续沟通当孩子的早教过程结束之后，一段时间孩子在生活中的变化，早教指导老师还需要和家长进行沟通，这个时候家庭教育就显得尤为重要，反馈孩子近期的表现以及生活上碰到的问题，综合这些反应，进行沟通交流最后解决，

2、你选择早教是家长自己教，还是去培训班好？预期和实际效果都怎么样呢？

朋友们好，我是乡恋。题主问，选择早教是家长自己教，还是去培训班好？预期和实际效果都怎么样呢？有知识、有见地的人越来越重视孩子的教育，一些年轻家长越来越重视孩子的早教。以我四十几年的教育教学经验看，尽管早教不错，但首要的问题是选好另一半，另一半学历不一定太高、太漂亮，但绝对要聪慧、懂事理、活得明白。你若娶个天仙，上学时老考个位数，从胎教开始，也好不到哪里去，

3、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了。早教，顾名思义是早期教育，其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习。所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的，对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发，孩子在游戏中探索，在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展，

4、早教内容一般有哪些？如何为孩子安排早教？

感谢邀请：早教就是开始有目的的培养孩子的肢体运动和智力运动能力。孩子是天生的学习“专家”，自孕期孩子开始有意识起他们就开始了从外界接受新信息成长自我的过程，这也就是现代父母从孕期就开始重视对孩子成长教育的原因，现在已经有众多与孕期教育相关的知识内容，还有相应的孕期教育机构，最为普遍的孕期教育就是准母亲在做孕期检查过程中医生嘱托的注意事项。

孩子出生之后，普遍认为的早教就正是开始了，在老师【包括但不仅限于家长、学校老师和兄长】的示范引领下孩子逐步从完全没有生活自理能力逐步长成完全独立自主成年人，从法律角度讲就是孩子从“完全无民事行为能力人”成长为“完全民事行为能力人”，老师在孩子的学习成长历程中起着方向引领的作用，也就是真正落实“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，将孩子教导成为与老师一样具有独立适应社会生活能力的个体。