早教并不是一定要花钱去报各类早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴。早教不仅仅是教孩子，更重要的是教家长，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上，早教是上学前对于孩子的提早教育，下面这些活动，都是早教的机会，比如，优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班，科学的早教，可以是免费的，可以渗透在生活中的点点滴滴。

1、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

我家大宝上早教有一年多的时间。总结来看，就是在一定的氛围下，刻意的锻炼宝宝的某些能力，各个早教针对孩子的早期教育的方面不同，我当时给雯宝选的主要是大运动，社交能力，表达能力的锻炼。在说白点，其实就是找个地方，陪着孩子玩，而且还是有人指导你怎么玩！！！后期长大了，有给她报乐高，因为她喜欢。总体来看还是有些帮助的，

2、宝宝的早教重点是什么呢？

从接受“不”、“再见”、“睡觉”、“吃饭”、“瓶”、“哭”等简单词语开始，宝宝其实已经开始尝试着在观察、记忆和解决问题了，也就是说，虽然看起来宝宝此时还无法用语言明确地表达想法，但却正努力地通过各种感官收集信息，储存在大脑中，为日后开口说话做准备。因此，妈妈可以从以下几个方面帮助宝宝，继续鼓励宝宝听觉的发育如果是室外有汽车、犬吠、鸟鸣的声音，或是有飞机飞过时，妈妈都可以与宝宝进行交流，告诉他声音的来源，鼓励宝宝去寻找这些声音，帮助宝宝学会聆听，加深他对世界的认知。

陪宝宝玩有助于宝宝智力的发育游戏的过程同时也是一个思考的过程，例如妈妈将东西放在手里让宝宝寻找，左手找不到，宝宝就会去寻找右手，这就说明宝宝已经开始了思考，所以，妈妈可以经常跟宝宝进行游戏互动，来促进宝宝智力的发育，为宝宝描述这个世界在照顾宝宝的过程中，妈妈可以多和宝宝互动，向宝宝描述这个世界。比如说告诉他“白色的小猫”、“圆圆的小球”、“硬硬的石头”等等，起初宝宝可能不理解，但随着妈妈不断地将实物与描述建立连接，宝宝便会明白其中的含义，这样可以帮助宝宝加深对世界的印象，

保持宝宝的创造力和好奇心宝宝会在玩耍的过程中表现出了与大人印象中不同的场景，比如用积木打房子时，如果宝宝搭的房子不是方的而是圆的，请妈妈不要阻止宝宝，反而要鼓励宝宝，保持他的创造力。而当宝宝对新鲜事物表现出好奇时，妈妈也应尽可能在保证安全的情况下，陪宝宝一起探索，请点击下方崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识。

3、早教的含义是什么？孩子上早教到底有没有意义？

相信，很多朋友都对孩子的早期教育问题非常关心，确实，孩子在小的时候，教育尤其显得重要。有科学家研究发现：0-3岁也是孩子大脑迅速发育的重要阶段，据了解：宝宝出生的时候，婴儿大脑重量只有成人的25%，而3岁的时候，就相当于成人的85%了，在这段时间里，大脑神经元会迅速连接。如果这个时候，给孩子足够的刺激，他们就会变得更加聪明，

所以说，早教自然是有意义的，但是，早教班却未必要上。很多情况下，如果你稍加留意的话，在家里也能进行许多早教有关的活动：一、给孩子足够多的语言输入《让孩子的大脑自由》一书中，曾经提到过：孩子早期的大脑神经元链接与他早期的语言输入水平成正比，在0~3岁的这段时间里，虽然孩子未必能与你灵活的对话。但是你每天抽出半个小时陪伴他交谈，对他的注意力和语言能力培养都有好处，

语言输入能使孩子即使感受到这个世界，也会使他的大脑灵活运转，从而使大脑变得聪慧起来。二、及时回应孩子，给孩子足够的安全感年幼的孩子需要足够的安全感，这样对他的性格塑造有帮助，如果孩子从小得不到足够的安全感，将会影响他的一生，待她长大了，也会为各种小事情感到担忧，其中，妈妈对孩子的影响很大，妈妈给予孩子不同的安全感，会使孩子产生不同的影响：焦虑型妈妈：如果妈妈在养育孩子的过程中经常流露出焦虑的情绪，孩子也会受到影响，对各种事情感到焦虑不安。