我认为如果家里有条件肯定是要送去学早教，因为对于没有上早教的孩子还是有很多好处的。现在我来回答一下你们的孩子都是几岁去上幼儿园的，家里娃一直在上早教，马上就要上幼儿园了，说一下个人看法吧，托班真的没有必要，你想想三岁是入园年龄，那么两岁让孩子去上托班，意义在哪儿呢。

1、孩子多大需要送去早教？

我认为如果家里有条件肯定是要送去学早教，因为对于没有上早教的孩子还是有很多好处的。第一，上过早教班的孩子，沟通能力比没有上早教班的孩子要强很多，第二，上过早教班的孩子没有害怕的表现，一样的年纪到了幼儿园，上过早教班的孩子不会哭，不会表现出很陌生害怕的表现，而没有上过的孩子会很依赖父母，会哭闹。当然如果家里没有足够的条件就没有必要去上早教班，毕竟是一笔不小的费用，也不是必须要上的课程，我们中国人更倾赖于文化课的知识，

2、3岁宝宝是先上幼儿园好还是先上早教好呢？

谢邀。家里娃一直在上早教，马上就要上幼儿园了，说一下个人看法吧：首先看孩子状态，是否已经为入园做好了准备：比如能不能清楚的表达自己的需求，会不会上厕所，会不会独立进餐，能不能听懂老师的指令并进行配合，都是考察孩子能力的一些基础项目，如果孩子目前做不到这些，那么我建议你可以把入园的事情往后放一放，再在这些方面加强对孩子的训练，避免入园后的不适应，

决定入园的小宝宝们，也同样要在生理上做好如下的准备哦！1、语言表达能力：能和老师同学打招呼，会文明用语（请，谢谢，对不起），能清楚的说出饿了，渴了，要上厕所了，能告诉大人哪里不舒服，遇到困难的时候知道寻找大人帮忙，能听懂大人的指令。2、自理能力：会用勺子吃饭，会自己穿简单的小鞋子，会穿脱裤子和袜子，能认识自己的东西，能模仿大人做一些简单的动作，在入园之前爸爸妈妈一定要把宝宝的这些能力培养起来3、作息时间调整，尽量提前半个月让孩子适应幼儿园的作息时间，比如早上八点吃早餐，中午11点吃午餐，12点午睡，2点起床等，用半个月的时间让孩子与幼儿园的时间同步，去了会更好适应，

3、小孩进幼儿园之前，需要上托班吗？

该子在上幼儿园之前上这个班那个班，究竟有没有用？答案是肯定的，但没有这个必要，尤其是托班。有一种情况例外，孩子没人带，怎么办？首先想到的就是托班了，交了钱可以有人帮你管孩子啊！除此而外就是跟风跑的，看别人上，自己也给孩子报了个名，其实，0到3岁的孩子，专职宝妈觉得无聊，想带着娃出去跑跑，见识见识世面，早教挺兴时的，可以报名带娃到早教中心溜溜弯儿，权当是帮娃开拓视野，排解无聊。

托班真的没有必要，你想想三岁是入园年龄，那么两岁让孩子去上托班，意义在哪儿呢？如果有人陪娃，亲子陪伴的意义远比送托班的意义大多了，孩子自然成长过程中不要任性地塞给孩子一些与孩子年龄不相匹配，与生长规律不相符的东西。不要一点一点的挤压孩子快乐童年的时光，在入园之前，我们家长要做的不是送托班，而是有针对性的教会孩子一些东西才是正确的选择。

4、几个月大的孩子要不要去上早教？

上不上早教一直都是很多现在年轻家长们所考虑的问题，但几个月大的孩子还处于哺乳期，家人的陪伴，和家人接触多，才是最好的。大部分人都会觉得上课着觉可以促进宝宝的生长发育，这个问题仁者见仁智者见智，现在的早教的机构很多，费用也相对来说有点偏高。我们不能否认早教对孩子的确是有帮助的，不然也不会有胎教的出现，可以根据自己的家庭状况来决定。

我家两个宝宝也没有上过早教，都是自己在家教，可以说完全秒杀那些上过早教班的孩子，不说大宝，就说小宝，刚2岁，说话很利索，可以很清楚表达自己想干什么，什么三字经，弟子规，儿歌，数数都可以做到，自己偶尔会爬上姐姐钢琴那里，自己弹琴自己唱，虽然谱子对不上歌，但他这个行为能力是很值得夸奖的，孩子主要还是自己的陪伴，和他多说话，多交流，你和孩子相处的时间最长，你才是孩子的老师！。