学英语跟是不是中国人没有直接关系。“小孩学英语过早，说母语会口吃”，这种看法是错误的，现在回想起来，在大宝学英语过了兴奋期后，便开始进入到逃避期，一说让她学英语，她就说太难了她不会，好在不论是劝说还是鼓励还是命令，都让她坚持了下来，让她不再那么畏惧，变成了主动，所以，对于线上课程，最重要的是父母的坚持，缺少了父母的坚持，娃过了学英语的新鲜感，遇到困难很容易松懈下来。

1、孩子幼儿就要开始学英语吗？

我建议是需要的。直接步入正题，从以下几个方面来看：1.在幼儿时期孩子的记忆力比较强，一般给孩子讲一首儿歌，基本上孩子就能记住大概甚至全都能记下来。在这个阶段，不需要给孩子过大的压力，一定要达到什么标准记住几个单词，在这个阶段是一个启蒙阶段，能够让孩子在之后学习英语的道路上更加顺畅更加有效，2.2-3岁是孩子学习语言的关键期。

在这个阶段孩子开始学习说话，可以适当渗透英语的学习，培养孩子的语感和耳朵，英语分为听、说、读、写四大块。听和说相比其他两个会有点难度，也是差距的所在，举个例子，贝多芬能够听一遍曲子就把音高记在脑子里，这和他小时候勤奋练习还有父亲的培养有着必不可少的关系。说明如果好好抓住关键期还是能够帮助孩子提高甚至卓越，

2、如何看待现在婴幼儿的学英语热潮？这么早接触英语学习对孩子来说是必要的吗？

学英语跟是不是中国人没有直接关系！别道德绑架！英语跟中文一样，是语言，人和人之间的交流，什么时候学习英语竟然被贴上了叛变的标签，这是歧视！偏见！迂腐！狭隘！我是广东的，上幼儿园之前孩子都是说粤语，上幼儿园后开始慢慢接触普通话，现在普通话都说得比我爸妈那种粤普好很多。也没特意教普通话，但是5岁前是孩子语言发展黄金期，这个时候学习任何语言，都是比大人更容易吸收，

中文可以，英文当然也可以，让孩子多听多学，培养语感，坚持下来，孩子以后学习英语也有帮助。再说了，现在什么年代了，随便街头，上网，到处都能见到英文，它已经融入我们的生活，也是现在全球化时代的进步，中国不是以前的中国，不是闭关锁国，我们要跟着国家的脚步，才会走的更远，看的更高。任何学习都不应该是功利性的，学到的是自己的，多一技傍身也绝不是坏事，

3、小孩子几岁学外语更好？

回答这个问题，我想起来了有人说:“小孩学英语过早，说母语会口吃”，这种看法是错误的。也不知道这是哪里传的谬论，其实，这种错误的想法纠正过来也就是你要的答案。我有一个朋友，嫁给了一位美国人，孩子小的时候在美国生活过，可以说美语是她的母语了，到中国上幼儿园，又是一口地道的北京话儿，在家里，只要和妈妈说话就是北京话，和爸爸说话就是美语，有时候，两种语言都夹杂着，两种语言都很流畅和自然，你根本感觉不到她大脑在转化。

举这个例子，就是想说的是，对于我们生活在中国，汉语是母语的人来说，孩子很早学外语根本不会口吃！而且，相反的是，只要方法对，孩子是越早学外语越好！有一位德国的著名的儿童教育家，名字好像叫沙凡，好像是一位女教育家，她就认为，小孩子最好从2周岁开始学外语，是最好的了，最迟不要晚于青春发育期，我看到一份报道说，孩子在2、3岁的时候，舌头肌肉尚未成熟定型，恰恰是儿童语言发展的重要时期，这是成年人学习外语无法比拟的优势。

学起来更加容易和轻松，而且更便于说出地道标准的外语，而且，我看到过一个英国伦敦学院的科学家最近的研究，也验证了儿童学习语言的能力要比成年人强，而且孩子越早学习外语，对这门外语越容易掌握。所以说，早学外语不是拔苗助长，更谈不上什么会造成母语的口吃，所以，尽量早些给孩子学习吧，当然，方法要正确才行，这有机会再聊吧！。

4、小孩子初学英语怎样快速入门？

如果能够回忆起我们中国人自己在学习汉语的过程中，家长如何培养的话，那么也可以借鉴到英语学习过程中，很多家长在培养孩子识字的过程中，通常会在街道上会在生活中寻找某一个字，然后有意识的强调这个字读什么，是什么意思，通过了千辛万苦的讲解才让孩子学会了一个字，可是很多家长在教授孩子学习英语的过程中，却没有了这样的耐心，失去了这样的毅力。