虽然看起来十分努力，但却收效很差而成绩低下。经常肯定与鼓励孩子的努力，适当赞美会激发孩子自信心，凡是当过几年老师的，一般都能遇到这样的学生，一是智商问题，智高较低的学生虽然不是很多，但每个教学班还是会有一两个的，这样的学生由于纪律观念强，性格又不太活泼，天天总是老老实实地守着自己的座位，一副一本正经努力学习的样子。

1、之前听到一位家长经常说：“为什么孩子很努力，却没有好成绩？”原因是什么？

孩子很努力却没有好成绩？凡是当过几年老师的，一般都能遇到这样的学生。其原因主要有以下几个方面，一是智商问题，智高较低的学生虽然不是很多，但每个教学班还是会有一两个的。这样的学生由于纪律观念强，性格又不太活泼，天天总是老老实实地守着自己的座位，一副一本正经努力学习的样子，但由于接受能力差，对知识的理解和记忆都存在题，因而学习成绩往往不好。

二是基础太差，部分同学虽然智高不低，太由于基础差照样听不懂课，做起作业来十分困难，费时费力却没有效率。这部分学生若性格木纳内向一点儿，又不肯向同学老师请教，虽然看起来十分努力，但却收效很差而成绩低下。三是部分同学智商高情高也高，但因没有明确的学习目的而懒于学习，并且想方设法应付老师，糊弄家长，把精力都用在面子工程上。

装出一副勤恳好学的样子，却出勤不力，这样的学生是聪明反被聪明误。最后当然是什么也学不会，四是部分学生学不得法。一是没按照深度预习一一听课一一看书小复习一一作业一一巩固练习一一定时回顾的模式和流程安排自主学习，听课不得要领，不知道抓根本，抓课本，整天埋在资料堆里做啊做，结果收效不好，成绩上不去。上述情况普遍存于差生中，有的甚至兼有两种以上情况，

2、老师说我家孩子上课反应慢，成绩差，但孩子很努力，是不是孩子智商低呀？

一个孩子智商是否正常，我建议家长带孩子去医院做一下智力水平测试，这样你就做到心中有数了。至于孩子老师的评价，看似挺负责，其实并不客观，因为一个孩子反应慢有很多因素造成，如平时在家就养成慢条斯理做事的习惯，这是家庭教育不到位所致。还有可能与父亲或母亲的性格有关系，有些家长平时就是做事速度慢，自然会影响到孩子，

如有的孩子在早期教育阶段，父母陪伴少，没有人和孩子经常说话，就容易导致孩子沟通能力弱，间接表现为反应慢。这类孩子口语得不到充分发展，尤其是视觉 听觉 思维反应速度极不协调，注意力专注意识差，导致学习效率很差，自然成绩不理想了，至于成绩差，到底差到什么程度呢？如果孩子能每次考试成绩在良好以上，我看就不能算是差。

如果总是不及格，可以考虑差，如何提高孩子成绩呢？恐怕这才是家长应该重点考虑的事情。１、经常陪伴孩子聊天说话，锻炼孩子听觉专注，２、经常和孩子做益智小游戏，锻炼孩子思维反应速度。３、多与孩子做一些小比赛，激发孩子乐于参与的兴趣，４、多陪伴孩子做亲子阅读，互动式交流，探讨阅读内容。５、在家里模拟课堂教学，重点培养孩子认真听课的好习惯，

６、检查孩子课本知识掌握情况，如果孩子没掌握需要合理辅导。７、教孩子掌握各学科学习方法，才能有助于孩子建立学习思维，８、经常肯定与鼓励孩子的努力，适当赞美会激发孩子自信心，９、培养孩子养成良好的生活节奏与习惯，确保孩子睡眠充足，通过上面的建议，请家长综合考虑，必须要成为懂家庭教育的父母，才能真正提高孩子的综合素质与能力。