任何年纪的宝宝使用电子屏都要保证内容健康。幼儿早教其实不仅是上早教课，家庭教育、日常生活中也可以进行早教，我们从九个月开始看babysigns，英文的，孩子很感兴趣，能很专注的看，借此再次强调下，美国儿科学会建议0-18个月的宝宝除了视频聊天以外，应避免电子媒体的使用；18-24个月如需使用，应学习高质量的教育内容，家长必须陪同；2-5岁宝宝每天使用电子屏时间不超过1小时；6岁以上宝宝每天限制在2两小时左右。

1、宝宝七个月要不要上早教？

我自己是觉得国内目前90%的早教都是无脑照搬国外模式，而且还都是些没有太高资质的人在做，他们并不是专业人士，只是照猫画虎的把国外的一些东西搬过来照着学，在细节方面非常不专业。很多人以为不到一岁的小孩子不懂外界世界，其实是错误的，他们完全有自己的感知，有自己的喜怒哀乐。非专业人士并不能感知这其中的细微之处，只会照搬模式，

2、幼儿早教怎么看，家长一定要随众吗？

幼儿早教其实不仅是上早教课，家庭教育、日常生活中也可以进行早教。所以说幼儿早教十分必要，这里仅说一下早教课。我家俩娃都上过早教课，个人认为上早教课挺有益处，老大上的金宝贝，老二在上一个本土品牌。上早教课有利于孩子适应幼儿园我家两个孩子上幼儿园都没怎么哭闹，我觉得上早教课的作用很多，相反俩娃的好朋友分别跟他们同时上幼儿园，同一个班，都适应得比较难。

上过早教课的孩子有规则意识，比较听指令办事孩子上早教课，接触别的小朋友，在群体中比较容易形成规则意识，也比较容易理解家长的指令，不会特别任性，上早教课不仅是对孩子的培训，也是对家长的引导现在的早教机构一般比较专业，除了培养孩子各方面能力外，还会对家长育儿进行指导。像我家二宝上的机构，每月都会邀请儿童心理学专家举办讲座，给家长们解惑释疑，教会育儿方法，

3、孩子两岁半，平时有什么比较好的早教视频可以看呢？

早教也好，幼教也好或者是小学教育，中学教育，关键在于我们想要培养一个什么样的孩子。对于一个两岁半的孩子，我们首先要保证的是他的身体发育，至于您想问的早教视频，我觉得还是以孩子更容易接受的动漫形式，这样的动漫有很多，关键看您孩子的兴趣了。对于英语，中国孩子学英语最困难的地方不是发音也不是记单词，而是缺少英语环境，在家在学校学得好好地，出了门周边都是说汉语的人，这个环境很难让孩子真正学好英语，

4、在网上看到很多那种早教闪卡的视频，真的对宝宝好或者是有效吗？

谢邀！关于闪卡，很多的早教机构和平台都将闪卡冠上了“右脑开发”的特殊能力，吸引了很多家长的关注。其实闪卡并不完全是用来“闪”的，右脑开发的功能也没有确切的科学依据，下面我还是具体来介绍下闪卡吧~✎教育从来没有速成班，用力过度和用错力效果是一样的，慢慢来，比较快，前几天，朋友来我家做客，谈到他同事给1岁半的孩子花了大价钱买了全套的七田真闪卡和杜曼闪卡以及配套视频，天天在屏幕上给孩子“闪”卡，说是有助于右脑开发。

关于“脑开发”的概念近年来被各种媒体炒得火热，部分早教中心、教学课程特别喜欢贩卖这个概念，常见的营销就是“大脑只开发了10%，不常用的90%的大脑尤其是右脑潜能无限”，但是科学研究发现，当盲人在点读文字时，他们大脑的视觉皮质会被触觉调用，大脑和生物进化过程一样都遵循“用进废退”的原则，那些闲置的大脑区域会被重新分配使用，90%的大脑没被开发的观点是很荒谬的，但对营销者来说就是很好的宣传素材，贩卖焦虑的同时巧妙地把产品给卖了，

我们今天姑且不对营销做过多评价，重点谈谈火热的闪卡和“右脑开发”的那点事。“右脑开发”宣传通过“闪卡”快速闪动的方式，能够刺激视觉、听觉发育，提高训练视觉影像记忆力，有些孩子也确实通过这种训练表现出超越同龄人的图像记忆力，能够快速看图数数、计算等，看起来确实很酷炫，但是孩子并不是用来显摆的工具，这些看似天才的孩子后来都怎么样了呢？我们不知道，那些宣传这种方法的人也给不出满意的答案。