既然国际班孩子的学费比普通班贵很多，那么相应的国际班老师的待遇也应该比普通班高很多。在同一个幼儿园区设置普通班和国际班，我觉得这样不是很好，如果可能的话，我不会送孩子上他们这个幼儿园，我会选择另外一个哪怕是远一点但不分普通班和国际班的幼儿园。

1、孩子上国际幼儿园，觉得隔壁班的外教上课好，该不该换班呢？

隔壁班的外教上课好，是教学内容更丰富，还是教学形式更生动，还是外教个人魅力更吸引孩子？另外，除了这些因素外，还要询问孩子自己的意见，是愿意去到另一个新的班级，还是在现在的班级。一般来说，每个教师都有自己的教学理念和教学方式，每个教师也都有自己的长处和短处，如果是教学内容、形式上不及隔壁班，可以跟老师充分沟通，让老师提升就可以了。

2、作为幼教，怎样对待上课调皮不听话的孩子？

首先，要明确什么是调皮不听话？调皮是孩子的天性，幼教最重要的任务和工作原则就是保护孩子的天性，尊重孩子的成长规律，通过适宜的游戏提高兴趣、开发智力、培养习惯、规范言行，其次，幼教不应该以是否“听话”为标准来评判孩子。幼教主要应该用专业的工作方式和手段，陪伴孩子成长，运用现代化的技术手段和孩子们喜闻乐见的方式，激发他们的兴趣和热情，保护孩子的好奇心，让孩子习惯、热爱集体生活，

3、幼儿园里设普通班和国际班，你觉得好吗？你会送孩子上哪个呢？

答：在同一个幼儿园区设置普通班和国际班，我觉得这样不是很好。为什么呢？总结如下：一、孩子们相互攀比的心理，会给他们带来不良的心理影响：上普通班的孩子，会感觉自己的学习条件不如国际班的好，从而导致他们的自卑感，影响孩子的身心健康；一些上国际班的孩子，又会觉得自己有一种天生的优越感，觉得普通班的孩子不如他，俗话说“骄傲使人落后”，这种心理势必影响他们的学习和健康的心理成长；二、影响孩子间的相互交往：孩子的心是纯净的，如果在同一所幼儿园区设置普通班和国际班的话，就等于把他们放在了不平等的位置上，致使孩子们在相互交往方面很容易设限，从而影响孩子们成为真正的朋友；三、容易引起老师们对孩子的分别对待，从而产生不公：既然国际班孩子的学费比普通班贵很多，那么相应的国际班老师的待遇也应该比普通班高很多，

这样一来，就很容易引起老师对孩子们的分别对待，从而对孩子产生不公。如果可能的话，我不会送孩子上他们这个幼儿园，我会选择另外一个哪怕是远一点但不分普通班和国际班的幼儿园，如果我们所住区域没有其他幼儿园的话，我想我还是送孩子上普通班吧，因为孩子在上幼儿园的年纪，我们不必额外给孩子特别优等的待遇，只要正确引导他的身心成长就够了。