早教英语学习笔记,英语启蒙早教怎么开始(英语早教要越早越好吗)

发布时间:2023-06-03 15:23:10

早教阶段学习英语会影响孩子对母语的快速学习和语言能力培养。我个人认为早教阶段的孩子学习英语不好,有很多弊端,往往都是弊大于利的,早教阶段的过多的学习英语,或多或少会追求功利性的东西,孩子掌握多少句子,多少单词等,这会极大的影响孩子对日后英语学习的兴趣,他们会很反感,所以抓住时机学英语才是科学的,我认为要到幼儿园开始才行。

1、英语启蒙早教怎么开始?

英语启蒙早教怎么开始

英语启蒙,不要盲目,先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等,对于一般没有家庭外语环境的来说,这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多,几百即可,这些词汇量一定要基础、高频、身边物!建立基础词汇的方法,很简单,把握住以下原则:名词指物,动词动作,什么意思呢?就是当你给宝宝说一个名词,如apple时,不需要给他/她翻译成中文,而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果(或苹果图片)。

2、早教阶段的孩子学习英语课程好不好?

早教阶段的孩子学习英语课程好不好

我个人认为早教阶段的孩子学习英语不好,有很多弊端,往往都是弊大于利的,首先,早教阶段的孩子的兴趣是随机和没有偏好的,而英语是门有规律的语言,和图像色彩,声音,触觉是两回事,过早的让孩子学习英语,不利于孩子对颜色,声音,动作等的认知发展,会固话和干扰孩子语言发育,甚至会限制后续孩子智力发展。其次,早教阶段学习英语会影响孩子对母语的快速学习和语言能力培养,

众所周知,早教阶段是孩子母语学习的黄金时机,他们可以很快的学会日常用语,能和父母进行简单的沟通,如果这个时候进行英语学习,势必会干扰母语,孰轻孰重,我想大家应该懂的。一旦让英语先入为主,孩子整个的学习生涯的母语认知和母语能力都会受到影响,甚至还不如一个国外的孩子来中国学汉语,我们之前有个同事,家里人都是从事英语工作的,所以小孩子出世就开始英语交流和学习,到最后孩子到了8岁普通话还说不周全,最后不得不专门请人训练母语,但效果总是不好,孩子还是喜欢用英语去思维,母语自然不够利索了。

另外,早教阶段的过多的学习英语,或多或少会追求功利性的东西,孩子掌握多少句子,多少单词等,这会极大的影响孩子对日后英语学习的兴趣,他们会很反感,所以抓住时机学英语才是科学的,我认为要到幼儿园开始才行,总之,英语学习不能想当然,要用科学的态度去做科学的事情,否则总是出现好心办坏事的结果。欢迎大家留言点赞,和美蛙英语老师分享你的观点,谢谢!,

3、英语早教要越早越好吗?

你好!个人觉得也不一定越早越好,建议在孩子2岁左右,也就是中文掌握的差不多的时候把学习英语提上日程。原因如下:1.中文是我们母语,一定要先学好!2.中文比英文难太多太多!如果孩子过早大量接触英文,会影响孩子学习中文,特别是在句式和语法上,英文的语法可能会影响到中文句子的结构,相信我,英文比中文好学太多了!中文一旦没学好,再想学起来那可就太难了!3.孩子学习语言的能力不一样,大部分宝贝们在两岁半左右中文整体框架已经基本打好了。

这个时候再开始输入新的一门语言是个很好的选择,英文早教建议:1.不要给孩子一种硬塞硬学的感觉。学语言其实是可以非常非常有趣的,学龄前的孩子,真的可以做到“学着就把英语给学了!”关键看父母给孩子创造的环境。2.一定是让孩子先对英语感兴趣,怎么做到呢?给孩子读经典的绘本(绘本推荐以及收听配套中英文音频,关注微信公众号“贝贝双语故事”)给孩子听英语儿歌(推荐手机应用:轻松调频。

里面有极品级别的亲子节目,儿歌推荐“宝贝轻松唱”,不止是收听儿歌,还有特别好的英文儿歌讲解,无可挑剔!)让孩子看少量的英文动画片。这个非常好的学习英文的方法,很多孩子们爱看的中文动画片都有英文版本,家长在手机应用商店搜搜就好,如果孩子抗拒看英文的,就给孩子两个选择:1.要不什么都不看了,2.要么看英文的。

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