幼儿早教音乐，重要给孩子大脑发育提供一个良好环境，同时在音乐的土壤中孩子又会滋生出对音乐的兴趣。孩子在听音乐的过程中，都会不由自主随着音乐而动，对于孩子的音乐智能发展来讲，倾听音乐与随着音乐动起来，是密不可分的两方面，从幼儿开始进行音乐早教对孩子的作用很多。

1、幼儿音乐早教的作用是什么？

谢邀。孩子天生就是个音乐家，听到声音就会随着节奏摇来摆去，满脸笑容，那种笑眯眯的状态特别享受，脑科学研究，愉悦的情绪，会促进大脑的发育。所以从幼儿开始进行音乐早教对孩子的作用很多：1.可以促进语言的发育，孩子学习语言都是从模仿开始，音乐的节奏、韵律，听起来琅琅上口，孩子乐意听并模仿，学习起来就快。并且孩子语言学习有敏感期，敏感期会慢慢减弱，如果学习乐器还可以延长这个敏感期，

2.促进身体动作的协调性。给孩子提供丰富多样的听觉体验，利用生活中听到各种音乐，与孩子拍手、跺脚、晃动身体，这就有效促进孩子的协调性和空间认知能力，3.音乐还可以让孩子融入社交圈。如果一群互不相识的孩子在一起，或者走到一个陌生的地方，那么唱歌就很快让大家认识，并能更快地建立亲密关系，4.也是将来表达自我，舒缓情绪的好方法。

从小对音乐兴趣的培养，长大后后把音乐当作精神养料，快乐时释放心情给别人温暖，忧伤时舒缓情绪，宣泄负面情绪，让内心归于宁静，所以，幼儿早教音乐，重要给孩子大脑发育提供一个良好环境，同时在音乐的土壤中孩子又会滋生出对音乐的兴趣。玩音乐、还可激发孩子的无限想象力和创造力，有音乐相伴的人生肯定是愉悦的，祝好！以上个人观点，希望对你有所帮助，谢谢你的阅读与分享，欢迎在评论区留言。

2、婴儿早教儿歌有哪些？

不知道你有没有听过《贝瓦儿歌》呢？这个就像一个儿歌集锦，里边都是适合婴童听的歌曲，一般小孩子在活动的时候听这里的歌是可以的，如果吃饭或者是要睡觉的时候，建议听巴赫和莫扎特的钢琴曲。我常常给孩子听钢琴曲，她现在节奏感特别好！还有一些中国古典文学的儿童版，比如说《弟子规》、《三字经》等等，有的制作成动画儿歌的形式，非常适合宝宝的早教，

3、在音乐启蒙中，该如何做？

关于如何给孩子进行音乐启蒙，首先应该先了解音乐启蒙的内容都有哪些？然后再结合自己的实际情况进行选择。1.孩子早期音乐智能发展，大概有三个方面：倾听与律动、歌唱、演奏乐器，①倾听与律动：孩子在听音乐的过程中，都会不由自主随着音乐而动，对于孩子的音乐智能发展来讲，倾听音乐与随着音乐动起来，是密不可分的两方面。

②歌唱：从婴儿时期的哭声，到会真正唱出曲调，再到能够通过自己的声音表达自己的情感和想法，③演奏乐器：这一项内容应该是父母最容易想到的，但其实音乐启蒙不仅仅是这一点。而且孩子在婴儿时期喜欢用任何他可以得到的东西发出声音；到后来，为了制造声音，反复努力寻找特定的物品——锅碗瓢盆等；再到对真正的乐器感兴趣；最后，在四五岁的时候，可以演奏真正的乐器，

2.孩子的音乐活动至少应该包括四个基本要素：歌唱（singing）、聆听（listening）、乐器演奏（playinginstruments）和身体运动（moving）。父母在给孩子做音乐启蒙时，也可以从这四个方面入手，①听觉刺激：给孩子提供多样的音乐材料。聆听（听觉刺激）体现在有助于音乐理解和成长的任何活动的任何阶段，是所有音乐经验的基础，

“聆听”需要的技能包含关注声源、记住声源并做出反应。聆听能力不仅仅是听觉，也要求孩子将他们的注意力集中在对声音的感知上，所以聆听音乐有助于孩子注意力集中，集中注意力的能力是一种后天训练后习得的能力，不是天生就有，孩子可以通过培训和帮助来获取这种能力，②手指谣与舞蹈游戏：这个单独拿出来讲，是因为孩子的音乐很大一部分是儿歌。